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치료자가 아동에게 긍정적이고 수용적인 태도를 유지하게 한다.
아동이 위해나 보복에 대한 두려움 없이 부정적인 감정을 표현하게 한다.
안정감과 일관성을 제공한다.
아동이 책임감과 자아통제를 촉진하고 고양시킨다.
놀이치료실을
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놀이치료는 점진적인 학습의 과정임을 인식한다.
⑧ 제한의 적용-제한이 필요하면 적용한다.
7. 놀이치료의 절차와 단계
(1) 횟수와 시간
① 횟수 - 일주일에 1∼2회 정도
② 시간 - 놀이치료가 진행되는 시간은 20∼60분.
(보통 치료 1회의 시간
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치료자들은 무조건적 수용, 합리·정서 역할 놀이, 모델링, 합리·정서 상상, 수치심공격 연습 등 다양한 정서적 절차를 사용한다. 내담자들은 무조건적 수용의 가치를배운다. 내담자들의 행동을 수용하기 어려운 경우에도 그들은 자신을 가치
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치료적 변화를 긍정적으로 이끄는 실천가와 클라이언트 간의 관계유형을 묘사하는데 현저한 기여를 하였다. 이 모델은 교육에 적용되어 학생 중심의 교수법을 만들었으며, 목회상담, 학교상담, 놀이치료, 언어치료 및 결혼과 가족 상담에도
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서론
제1장 놀이치료
Ⅰ 놀이의 본질
Ⅱ 놀이치료의 이해
Ⅲ 놀이치료의 기법
Ⅳ 놀이치료를 위한 준비
제2장 음악치료
Ⅰ 음악치료의 역사
Ⅱ 음악치료에 대한 이해
Ⅲ 음악치료의 기법과 절차
제3장 미술치료
Ⅰ 미술치료
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