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만날 수 있다는 확신을 부모에게 확신을 주어야 한다. 1.유아교육현장에서의 놀이치료적 접근
2.놀이치료의 의미와 놀이의 심리치료적 요소
3.놀이치료 이론
4.놀이치료의 대상
5.놀이치료를 위한 준비
6.놀이치료의 과정
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지도하는 과정은 향후 더욱 절실한 문제로 다가올 것이다. 1. 유아교육현장에서의 놀이치료적 접근
2. 놀이치료의 의미와 놀이의 심리치료적 요소
3. 놀이치료 이론
4. 놀이치료의 대상
5. 놀이치료를 위한 준비
6. 놀이치료의 과정
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치료준비물
100,000원
100,000
1.0
소계
400,000
우리는할 수 있어
220,000
간담회비
10,000원×22명
220,000
2.2
소계
220,000
선생님과 함께 고고싱
300,000
적성검사비
30,000원×10명×1회
300,000
3.1
280,000
영화감상비
6,500원×10명+7,000원×12명×1회
280,000
2.9
900,000
연
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놀이치료의 진행을 관찰할 수 있으므로 치료자가 지도(supervision)를 받는데 도움이 될 뿐 아니라 아동의 부모가 관찰하면 부모교육의 효과도 높아진다.
2) 놀이도구
치료실에 준비할 놀이도구는 일반적으로 다음과 같은 원리에 따라서 선택되
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서론
제1장 놀이치료
Ⅰ 놀이의 본질
Ⅱ 놀이치료의 이해
Ⅲ 놀이치료의 기법
Ⅳ 놀이치료를 위한 준비
제2장 음악치료
Ⅰ 음악치료의 역사
Ⅱ 음악치료에 대한 이해
Ⅲ 음악치료의 기법과 절차
제3장 미술치료
Ⅰ 미술치료
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