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치료를 받으며 약을 계속 복용하는 만 18세 이상의 도움이 필요한 분들을 대상으로 일상생활기능과 사회적응능력을 향상시켜 사회복귀 및 적응을 도모하기 위한 주간 재활프로그램 참여.(일상생활기술훈련, 스트레스대처훈련, 인관계기술훈
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레크리에이션치료：치료기간 중 건전한 놀이요법, 오락요법 및 운동요법 등을 통하여 여가선용을 위한 현대 생활의 지혜를 익혀 주는 치료.
(2) 특별 교육 프로그램 안내
1) 정신건강 전문과정
청소년심리 이해 및 연구과정
2) 정신건강 이해과
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치료, 놀이치료, 미술치료, 치료레크리에이션, 심리극,음악치
료 등을 관련 전문가들이 효과적으로 수행할 수 있도록 지원하거
나 혹은 관련 전문가들과 연계하거나 부분적으로 활용하는 방법
등을 통하여 구체적으로 서비스 실천개입을 한
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놀이치료의 의미
1. 정의
2. 치료 목표
3. 치료적 의의
Ⅲ. 놀이치료의 필요성
Ⅳ. 놀이치료의 레크리에이션(레크레이션) 적용
1. 놀이를 통한 정신지체아의 운동 ? 지각 지도 방법
1) 대근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
2) 소근육을 이
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치료레크리에이션 프로그램이 실시된다면 아동의 사회적응력과, 일상생활 기술습득 부분에서 많은 효과를 나타낼 수 있지 않을까 기대한다.
참고 문헌
손주희 (2001). <레크레이션 활동이 정신지체아의 사회적 기술과 문제행동에 미치는 효
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치료자가 놀이에 직접 개입하지 않으나 놀이과정에서 드러나는 모든 경험들은 자연스러운 토의과정을 통해 충분히 다루어진다.
Ⅸ. 놀이치료의 과정
정신분석적 놀이치료에서의 놀이는 감정표현의 수단으로 사용되지 않으며, 레크리에이션
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프로그램에 여러 영역의 향상을 기대할 수 있고, 목적하는 영역에 따라 프로그램을 선별하여 활용할 수 있으며, 이는 전반적으로 값싸고 간편한 도구만으로 함께 어울릴 수 있는 프로그램이다. 이에 치료레크리에이션 개입기법으로 사회적
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프로그램에 따라 고려하겠다 ③ 잘 모르겠다 ④ 참여하지 않겠다
※ 참고자료
ㆍ채준안, 홍성아, 전영숙, 이아라 공저,「알기쉬운 치료레크리에이션 실천기법」, 2006, 여가나눔
ㆍ2006 지역사회욕구조사보고서 - 서대문종합사회복지관
ㆍ2005年
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+-----------------------------------------------------------------------------+ Ⅰ. 치료레크리에이션의 이해
Ⅱ . 필요성
Ⅲ . 목적
Ⅳ . 기대효과
Ⅴ . 프로그램 수행방법
Ⅵ. 총괄 진행표
참고문헌
부록양식 1
부록양식 2
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프로그램 종결시
④ 월평가 및 분기평가 : 매 월, 매 분기마다
⑤ 종결평가 : 최종 프로그램 종결시
Ⅳ. 참고자료
채준안 저, 2000.9, 치료레크레이션 입문, 인간과 복지
김상룡 외 4인, 2005.6, 치료레크리에이션 이론과 실제(개정판), 좋은사람들
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