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놀이 측면
2) 매체 놀이적 측면
3) 사이버 공간측면
2. 융화적 3단계를 통한교류 통합
1) 물리적 공간의 놀이 교류
2) 대중 매체놀이성의 교류
3) 사이버 공간 놀이성 통합 방안
3. 전반적인 고려사항
Ⅳ. 놀이문화(놀이)와 통제사행렬 및 오
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놀이를 하였다고 한다. 수군에 소속된 악공들은 30여명 동원하여 섣달 28일부터 집사, 이방 등의 감독 아래 연습하고, 그믐날 나무로 만든 가면을 쓴 양반할미작은어미까마귀탈주지비비탈중광대탈들이 행렬을 이루어 관가에 매구를 치고, 그
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놀이를 하였다고 한다. 수군에 소속된 악공들은 30여명 동원하여 섣달 28일부터 집사, 이방 등의 감독 아래 연습하고, 그믐날 나무로 만든 가면을 쓴 양반할미작은어미까마귀탈주지비비탈중광대탈들이 행렬을 이루어 관가에 매구를 치고, 그
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이는 사자춤말뚝이춤목중춤상좌춤양반과 말뚝이춤노승과 취발이춤영감과 할미광대춤의 7과장으로 구성되어 있으며, 놀이에 앞서 탈과 의상을 갖추고 음악을 울리면서 공연장소까지 행렬하는 길놀이를 한다.(이하 생략)
강령 탈춤 : 사자춤,
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놀이의 하나. 지방에 따라 마당 밟기, 매귀 놀이라고도 한다. 각종 지신을 달래고 잡신, 악귀를 몰아내 그 집안의 안녕과 가운을 축원하는 부락 행사이다. 행렬의 선두에 지신밟기라 쓴 기를 앞세우고 그 뒤에 농악대와 가면을 쓴 가장 행렬이
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