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놀이이고, 참여자 수가 제한이 없으며, 한 명 이상의 친구와 함께 참여 가능한 극 놀이의 특징을 띈다고 보았다. 따라서 사회극놀이는 3세경부터 시작되며 동일한 주제에 대한 최소한 두 명의 유아가 역할을 맡아 사물, 행동, 상황에 대해 가작
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극놀이 활동들에 교사의 개입이 없어서 극놀이 증진에 기여를 하지 못하고 있다.
Ⅲ. 결 론
이상으로 어린이집이나 유치원에서 유아들의 사회극놀이 혹은 극놀이를 최소 20분 이상 관찰하고, 과제를 수행하고자 하였다.
교사는 유아들의 극놀
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이상으로 어린이집이나 유치원에서 유아들의 상징놀이 혹은 상징놀이를 최소 20분 이상 관찰하고 과제를 수행하였다.
유아에게 있어서 놀이는 생활의 그 자체이면서 동시에 학습과 발달에 필수적인 역할을 한다. 이러한 놀이에는 여러 가지
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놀이가 인지발달에 보다 직접적인 역할을 한다고 보았다.
- 중략 - 어린이집이나 유치원에서 유아들의 가상놀이 혹은 상징놀이를 최소 20분 이상 관찰하고 다음의 사항에 대해 구체적으로 기술하시오(단, 혼자서 실시하는 상징놀이나
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놀이터의 검사목적은 놀이터의 위험요소를 완전히 제거한다는 것이 아니라 숨겨진 위험요소들을 줄이고 위해요소를 최소화하는데 의의가 있다.
독일에서는 어린이 놀이기구와 관련된 많은 인증경험과 심도 있는 심사로 시설물의 수준이 국
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구체적으로 가족들에게 제공해 줄 수 있다.
다. 원격화상 지원서비스
현재 시행되고 있지는 않지만 원래 취지는 24시간 원격으로 입소자들의 입소 생활을 가정에서 살펴볼 수 있도록 지원해 주는 것이다. 이 서비스가 활성화 되려면 특정 입소
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놀이 활동이 진행될수록 활발하게 이루어졌다.
초기에는 단순한 자기의 생각을 말하고 유아의 의견을 듣기만 하던 유아들이 중기에는 자석놀이 활동이 활성화 되면서 자신들이 발견한 것이나 관찰 한 것에 대한 의견과 생각을 주고받고 사물
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놀이활동 하기
·기본보육 귀가 준비 및 하원하기-영아의 일과 내용전달하기
통합보육 및
하원
(16:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
놀이지원 - 교사는 습자지를 제공하였고 영아들은 습자지 소리
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놀이 할 수 있도록 지원해야겠다.
[안전교육] 실제 상황(주변 산책을 하며 골목길을 걸을 때, 횡단보도를 건널 때 등)에서 주의점에 대해 수시로 안내해 안전하게 길을 걷는 방법에 대해 이야기 나누었다.
[특이사항] 소방대피훈련
금
전날 놀
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놀이하는 모습을 보였다. 다음시간에는 인형의 이불과 베게를 제공해 해주어야겠다.
[안전교육] 안전교육] 교통안전)차에 탈 때 조심조심
특이사항) 바깥놀이 미끄럼틀타기, 시소타기, 공놀이
위생점검
·시행일
대
청
소
칫솔/
양치컵
소독
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놀이 중심 교육을 실천하며 창의적인 학습 환경을 조성하겠습니다. 아이들이 스스로 탐색하고 사고할 수 있도록 돕는 교육을 실천하고, 다양한 놀이 활동을 통해 아이들의 호기심과 창의성을 유도하겠습니다.
셋째, 부모와의 원활한 소통을
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놀이를 계획합니다. 미술, 음악, 그리고 간단한 과학 실험과 같은 활동을 통해 아이들이 자신만의 창의성을 발휘할 수 있는 기회를 제공합니다. 또한, 아이들과 함께 새로운 아이디어를 구상하고, 그들이 직접 만들어가는 활동을 통해 창의력
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다음과 같다.
·모듬일지를 돌아가면서 쓴다.
·교실 뒷면의 게시판에 활동상황이나 공지사항을 게시한다.
·'사랑의 식사' 시간에 음식재료를 가지고와 함께 해먹는다.
·모듬대항 퀴즈나 민속놀이대회등 다양한 활동을 마련한다.
④ 주의사
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관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/15) 꼬리잡기 놀이를 통한 신체활동을 하는 중 빠르게 달려서 다른 친구의 꼬리를 매우 잘 잡아낸다.
의사소통
(6/11) 주말 동안 즐거웠던 일에 대해서 이야기 나누는 시간에 ‘언니가 때렸어.’라고
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놀이 시간에 한 친구가 색종이 접기를 하다가 노란색 색종이가 필요하다고 이야기하자 자신에게 있는 노란색 색종이를 건네준다.
친구에게 친절을 베푸는 방법에 대해서 잘 알고 이를 잘 실천한다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구
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