|
기구 이용으로 인한 사고를 미연에 예방할 수 있도록 항상 노력해야 할 것으로 생각된다. <목차>
1. 안전교육의 궁극적인 목적
2. 안전하지 않은 놀잇감과 구입할 때 고려해야 할 내용
3. 실내놀이기구 안전사용법
4. 실외놀이기구 안전
|
|
|
양서원, 2012
정정옥, 임미혜. 『영유아안전교육』 창지사, 2006
채미선, 임미혜. 『영유아안전교육』 양서원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실외놀이기구 안전사용법
2. 실내놀이기구 안전사용법
3. 놀잇감 안전사용법
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
체제
3.유아교육기관의 유형
4.유아교육기관운영관리의 개념
5.유아교육기관의 실내외 환경 구성 사례
6.유아교육기관의 환경 구성 원리
7.유아교육기관의 실내 환경 구성 원리
8.유아교육기관의 실외 환경 구성 원리
9.참고자료
|
|
|
실내 환경 구성
(1)실내기본시설
(2)실내설비
3)실외 환경 구성
2. 유아교육기관의 비품 및 교재교구
1) 비품 및 교재교구의 구분과 종류
(1)비품 및 교재교구의 개념
(2)비품 및 교재 교구의 분류기준
|
|
|
때는 올바른 사용방법을 다시 알려준다.
· 놀잇감이나 놀잇감 상자에 다시 페인트칠을 해야 할 때는 쓰다 남은 오래된
· 페인트를 사용하지 않는다.
· 놀잇감을 보관할 때는 육안으로 식별하기 쉽게 종류별로 정리해 둔다.
· 실외 놀이를
|
|
 |
안전) 자동차 옆에서 놀지 않아요 - 움직이는 자동차 뿐 아니라 멈춰있는 자동차도 위험할 수 있음에 대해 이야기 해 주었고 실외에서 안전하게 놀이할 수 있는 장소를 알아보고, 자동차 근처로 놀잇감이 떨어지거나 굴러갔을 때 어떻게 해야
|
|
|
나고, 그들을 알게 되는 것이 즐겁다.
39. 다른 사람의 의견을 존중한다.
40. 나의 이웃과 잘 지낸다.
41. 스트레스 해소를 위한 시간 ( 여행, 영화, 연극 등 )을 가진다.
42. 자기 전에 근육을 이완하기 위해 더운물 목욕을 한다.
43. 매일 일정한 휴
|
|
|
할 수 있도록 지원해야겠다. [안전교육] 성폭력 예방교육- 기저귀를 갈 때 좋은 느낌- 기저귀에 쉬를 한 영아에게 기저귀를 갈면 느낌이 좋고 상쾌하다는 것을 알려주었다.
특이사항) 미세먼지 나쁨으로 인해 대체놀이 놀잇감 사진풍선을 쳐
|
|
|
안전교육] 안전교육] 교통안전)차에 탈 때 조심조심 유희실에서 자동차 놀이를 하는 영아에게 자동차를 탈때는 어떻게 해야하는지 이야기를 나누어 보고 자동차가 멈출 때 기다렸다가 천천히 조심조심 타자고 이야기 해 주었다.
특이사항)
|
|
 |
때 각 체에 남는 누계량의 전시료에 대한 중량백분율의 합을 100으로 나눈 값
>FM = 각체에 남는 누계(%)의 합계 / 100
▶ 점토지반 개량공법 두가지 제시 및 설명하라
① 치환공법 : 연약층의 흙을 양질의 흙으로 교체하는 공법(주로 점토지반
|
|
 |
기구, 의류, 고무제품, 자기류, 거즈 및 약액
ⅲ.간헐멸균법
ⅳ.저온소독법: 63~65℃, 30분
ⅴ.고온단시간살균법: 71~75℃, 15초
ⅵ.초고온순간살균법: 130~135℃, 2~3초
화학적 소독법
-소독약이 갖추어야 할 조건
ㄱ. 높은 석탄산 계수를 가진 것
ㄴ.
|
|
메뉴펼치기
