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교육을 시키는 제도인데, 이중 우수한 사람은 그룹 공채 시 우선적으로 채용된다.
느낀 점 : 생각으로만 하던 내가 정말 하고 싶은 직업에 대해 이렇게 자세히 하나 하나를 조사 하다 보니 각 각의 직업에 대해 그동안 생각 해오던 것보다 현실
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문화부문에서의 완전한 통합의 실현이라는 목표달성을 기대하고 있다. 요컨대, 아세안은 정치적 안정과 안보의 확립, 경제적 자립, 그리고 사회ㆍ문화적으로 아세안의 동일체의식을 고취ㆍ함양시킴으로써 아세안을 하나의 공동체로 완성시
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http://www.cwd.go.kr
통계청
http://www.nso.go.kr
통일부
http://www.unikorea.go.kr
행정자치부
http://www.mogaha.go.kr
환경부
http://www.moenv.go.kr
대한주택공사
http://www.knhc.co.kr
한국토지공사
http://www.koland.co.kr
한국관광공사
http://www.knto.or.kr 부동산컨설팅
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1. 고시류조약으로서 쇠고기협정의 의의
2. 쇠고기협정과 GATT 및 SPS와의 상호 관계
3. 국제수역사무소(OIE) 권고의 국제법적 효력
4. 재협상의 문제 및 개정․변경 문제
5. 쇠고기협정의 국내법적 수용: 농림수산부 고시
Ⅲ. 결론 및 사견
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문화관광
보건복지(1)
환경
노동
과학기술정보통신
보건복지(2)·여성
교육
3286
3289
3290
3291
3292
3287
3293
3288 Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. IMT-2000의 도입 및 사업자 선정과정
Ⅲ. 주요 외국의 사업추진 실태
Ⅳ. 사업추진 과정에서의 쟁점
Ⅴ. 정
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교육의 시작. KBS문화사업단, 1996.
이석주, 열린 학습의 준비와 실천. 두루마리, 1997.
이성은, 국어과 열린교육. 교육과학사.
이준영, 새 NIE의 정석. 전국열린교실응용학회.
인천 광역시 교육 과학 연구원장, 자기 주도적 학습의 이론과 실제. 1997.
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교육행정
1. 학교시설 관리행정
1) 학교환경
2) 학교환경의 물리적 조건
3) 학교시설의 조사
2. 학교사무 관리행정
1) 문서의 종류
2) 문서의 항목의 구분
3) 문서의 보존기간의 종류(6종)
4) 문서의 종류
Ⅵ. 학교경영의 성공 사례
1. 추진
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청년기 갈등과 자기이해. 서울 : 중앙적성 출판사.
남정걸·권이종(1995), 사회교육 및 청소년 프로그램 편람. 서울 : 교육과학사.
송병순외(2000), 평생교육의 이론과 실제. 서울 : 원미사.
한국청소년 개발원(1995), 청소년 문화론. 서울 : 양서원.
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지도)
2) 제50조(적립금보유 및 손실처리의 요구)
2. 은행법시행령
3. 은행감독규정
1) 제30조(자산건전성분류 등)
2) 제30조의2(자산건전성 분류대상자산)
3) 제30조의3(대손충당금 등 적립기준)
?. 법규(법규범)와 식품관련법규
참고문헌
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청년실업 정책
1) 영국의 청년실업 정책
2) 독일의 청년실업 정책
3) 미국의 청년실업 정책
4) 일본의 청년실업 정책
5) 네덜란드의 청년실업 정책
5. 우리나라 청년실업 정책
1) 청년층 뉴스타트 프로젝트
2) 중소기업 청년취업인턴제
3)
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