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동학농민군 주력부대의 후퇴와 해체
14. 제2차 농민전쟁 패전의 원인
15. 제2차 농민전쟁의 사회적 역사적 성격
16. 제2차 농민전쟁의 사회적 역사적 의의
17. 분석의 틀 : 한국 민족주의를 보는 시각
18. 민족 운동의 기원으로서의 의미
19. 민중적
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운동은 결국 조선 왕조의 부패와 무능력을 드러내고, 한국 근대사의 중요한 전환점으로 자리 잡았다. 1. 갑신정변의 배경과 경과
2. 거문도 사건의 발생 원인
3. 거문도 사건의 진행 과정
4. 오페르트 도굴 사건의 전말
5. 동학농민운동의
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운동으로 지배계층에 대한 조선 시대의 최대의 항쟁이다. 청나라와 일본의 개입으로 결국 실패했으나 후에 3.1운동으로 계승되었다.
동학농민전쟁은 동학이라는 종교 조직과 동학인의 지도하에 일어난 농민 항거라는 점에서 이전의 민란과
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농민혁명사>, 서경문화사, 1998
한국근현대사연구회, <한국근대사강의>, 한울아카데미, 1997
국사편찬위원회, <한국사>, 1997 0.서론
1.동학의 발생과 발전
2.동학발생의 사회적 배경
3.동학 농민 전쟁의 성격
4.동학농민운동
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, 일본학보, 2011년 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국(조선)의 시민혁명
ⅰ. 동학농민운동
ⅱ. 3·1 운동
Ⅲ. 중국의 시민혁명
ⅰ. 태평천국운동
ⅱ. 5·4운동
Ⅳ. 일본의 시민혁명
ⅰ. 다이쇼 데모크라시
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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동학농민운동의 농민요구안 일부를 반영한 것이었으나 이전의 요구안과 큰 차별성이 없다. 물론 과부의 재가 허용이나 남녀의 조혼을 금지하는 등의 문제가 실제 생활에 관한 문제이기는 하지만 그보다 당시의 피폐했던 민중의 생활고 해결
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원인.
1. 청일전쟁의 배경
2. 청일전쟁의 원인
(1)일본의 주권선과 이익선론.
(2)조선정부의 이기적 태도, 외교력 부재
Ⅱ. 청일전쟁의 전개.
1. 전쟁상황
2. 청일 전쟁 중, 조선정부의 태도 변화.
Ⅲ. 청일전쟁의 결과.
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착취당하고 있었다. 또한 조선인들의 자주적인 근대화의 기회를 박탈했다. 1.임나일본부설
2.임진왜란
3.정한론
4.강화도사건
5.동학농민운동
6.한국 강제병합
7.황민화 정책
8.군대 위안부
9.독도
10.조선의 근대화와 일본의 관계
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한가지 아쉬운 것은 근대사회 건설의 구체적인 방안이 결여되었다는 점이다. 그러나 동학농민운동은 당시 조선이 안고 있던 과제인 사회개혁과 자주적 근대화를 이루려 한 반외세 반봉건의 항쟁으로 우리 근대사에서 큰 축을 가르는 사건이
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동학농민운동이란…
＊ 1894년에 전라도 고부군에서 동학 교도들이 중심이 되어 일으킨 민중 운동. 갑오 농민 전쟁 또는 동학 혁명이라고도 한다. 우리 역사상 외국의 세력에 대한 항쟁과 내정 개혁을 주장하면서 편
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