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풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 중요성 Ⅲ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 이론지도 1. 철학적 의미 2. 음악적 특징 3. 장단변화의 원리 4. 농악의 내용 1) 농악기 2) 농악대 편성 3) 농악의 음악적 특징 5. 농악의 종류 1)
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놀이이다. Ⅴ. 농악지도(풍물놀이교육, 풍물굿학습)의 지도모형과 지도방법 과정 내용 제 1과정 기초 주법 익히기 시범연주 악기설명 자세 잡는 법 타법 기보법 녹화 자기평가 제 2과정 장단 익히기 구음장단 기본 리듬치기 말장단 익히기 장
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지 갱 덩 구 궁 따 궁 쿵 구 궁 따 궁 덩 따 구 궁 따 궁 쿵 구 궁 따 궁 ㅅ. 맺이가락② 개 개 개 갠 지 갠 지 갠 지 갠 지 갠 지 갠 지 갠 지 더 더 더 덩 기 덩 기 덩 기 덩 기 덩 기 쿵 따 쿵 기 ㅇ. 휘모리 ( 짝두름 ) Ⅳ. 필봉농악(필봉풍물굿)의
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지도)의 활동 프로그램 1. 활동 1. 난장트기 놀이 2. 활동 2. 우리 모둠이 최고야 3. 활동 3. 나는 명연주가 4. 활동 4. 난타놀이 5. 활동 5. 흥겨운 장단놀이 Ⅶ. 한국전통음악교육(국악지도)의 교수학습모형 1. 가창 교수학습모형 2. 기악 교
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풍물굿의 현재와 앞으로의 과제 그리고 미래, 한국민족예술인총연합, 2001 - 정병호, 농악, 서울 : 설화당, 1994 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 농악교육(풍물굿지도, 풍물놀이학습)의 의의 Ⅲ. 농악교육(풍물굿지도, 풍물놀이학습)의 기본지도 1. 진법놀이
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  • 등록일 2010.09.29
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논문 43건

지원정책 사례 Ⅳ. 경기도 국제결혼 이민자가족 실태조사 분석 1. 조사 설계 2. 조사결과의 분석 Ⅴ. 국제결혼 이민자가족 정책적 지원방안 1. 지역사회 적응 지원 측면 2. 차세대 지원강화 측면 3. 기본생활 및 인권보장 측
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  • 발행일 2009.11.05
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교육 환경을 마련해야 한다. 그리고 교사는 무엇보다 먼저 창의적인 성격의 소유자이어야 한다. 창의성을 갖지 못하고 교과서 내용을 있는 그대로, 일방적으로 전달하는 교사는 학습자의 창의성을 신장시키는데 도움을 줄 수가 없다. 이에 교
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  • 발행일 2011.09.20
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교육의 기능의 소지자이기 보다는 아동과 교재를 탐구하는 사려깊은 학자가 되어야 한다. 다섯째, <학습활동의 작업화의 원리> 교재와 아동을 자연스럽게 매개하기 위해서 의, 식, 주의 기본이 되는 작업 활동을 통해 인류공통의 창조와
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  • 발행일 2009.11.09
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학습지도안 비교분석  1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)   가. 농구 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임모형    2) 이해중심 게임모형  2. 네트형 게임(Net/Wall Games)   가. 배드민턴 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임
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  • 발행일 2012.05.05
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지도, (서울: 예비 기독교사 지도서, 2003) 김희자, “기독교학교의 교수·학습 모델 개발”, (총신대 논총, 1996) ______, “기독교학교의 본질과 목적”, (기독교교육연구, 제9권 제1집, 1998) 김학일, 학교폭력 예방 및 대책 5개년 기본계획, (교육정
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  • 발행일 2014.03.11
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취업자료 7건

학습 등의 이론을 접하고 그것을 실제 교육 현장에서 응용하며 체계적인 교육을 도모하였습니다. 이후 실무 경험을 쌓기 위해 도서관과 학교 방과 후 학습에서 클레이 공예 수업을 진행하며 지식을 체득하고, 어린이집에서 아이들을 지도하
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o 지역 주민이 많이 참여할 수 있도록 운영에 대한 홍보 활동을 강화하고 지속적인 프로그램 운영이 필요성 2016년. 12월. 12일. 작성자 -------- (서명) 1. 제안내용 2. 직무목표 및 내용 3. 추진방향 4. 운영계획 5. 기대효과 및 향후 추진계획
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  • 등록일 2016.12.07
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지원하는 이유 저는 해성보육원의 [보육원의 특징 또는 장점]이라는 가치관에 공감하며, 따뜻한 마음으로 어려움을 겪는 아이들을 돌보는 해성보육원의 생활지도원(보육사)가 되고 싶습니다. 또한, 저의 [본인의 경력 또는 경험] 경험을 바탕
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  • 등록일 2024.05.23
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지고 임하려고 다짐하고 있습니다. 1. 본인에 대한 간단한 소개와 지원 동기를 작성하세요. 2. 책놀이지도사로서 어떤 역할을 수행하고 싶으며, 그 이유는 무엇인지 서술하세요. 3. 이전 경험이나 활동 가운데 책놀이 지도와 관련된 사례
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  • 직종구분 일반사무직
놀이 중심의 교육을 실천하는 것이 신념입니다. 이를 위해 다양한 활동을 기획하고, 아이들이 즐겁게 참여할 수 있도록 배려하며, 스스로 문제를 해결하는 과정에서 성장할 수 있도록 지도합니다. 또한, 놀이와 학습을 유기적으로 결합하여
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