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자료]
이숙희, 현대부모교육론, 교육아카데미, 2003
김명희, 현대사회와 부모교육, 학문사, 2000
정갑순, 부모교육론, 창지사, 2006
장명화, 부모교육론, 영민, 2007
전남련, 김혜금, 부모교육론, 형설출판사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 부모교육
1.
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자료
VTR 자료
정
리
내용정리
당악정재와 향악정재를 비교하여 다시 한번 내용을 정리 한다.
학습한 내용을 다시 확 인한다.
15
분
형성평가
실시& 확인
본시 수업을 통해 배운 내용을 확실히 이해했는지 확인한다.
PPT를 통해 형성평가의 문제
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하는 목표와 그것을 위해 어떤 노력을 하였는지 기술해 주십시오.
3. 본인의 인생에서 가장 성취감을 느꼈던 경험에 대하여 기술해 주십시오.
4. 의견이 다른 갈등 상황에서 타인과 협업하며 문제를 해결한 경험에 대해 기술해 주십시오.
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자료의 레이아웃
◎표지작성
◎본문 첫 페이지
◎페이지 스타일
◎비주얼 레이아웃 Sample
◎1장에 1개의 테마를 적용하여 구성
◎서술식 문장보다는 간결하게 구성
◎본문의 내용은 10행 이하로 구성
◎2행으로의 내용전환
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자료>
안녕? 난 도라에몽이라고 해. 지금 나의 모습과 목소리에 놀란 친구들이 있을 거라고 생각이 되는구나. 사실 나는 60살의 나이가 들어버린 도라에몽이야. 내가 너희들에게 편지를 쓴 이유는 사실 너희들에게 나의 어렸을 때의 그림일
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자료
자신의 경험을 반성하고 다짐하기`
자신의 과거 행동을 반성하고 정직한 생활을 할 것임을 다짐하게 한다.
자신의 과거 행동 반성하게 하기
-자신의 경험 중에서 반성할 점이나 자랑스러운 점을 말해봅시다.
도덕 27쪽 ‘마음에 새겨 둡
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자료
자신의 경험을 반성하고 다짐하기`
자신의 과거 행동을 반성하고 정직한 생활을 할 것임을 다짐하게 한다.
자신의 과거 행동 반성하게 하기
-자신의 경험 중에서 반성할 점이나 자랑스러운 점을 말해봅시다.
도덕 27쪽 ‘마음에 새겨 둡
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대하여 조사한 것을 발표하게 하여 허브에 대한 사전 지식을 익히도록 하였으며 농장에 도착한 후 자연속에서 피어난 허브1m로 만든 다양한 작품들과 꽃을 감상하였고 허브향을 음미하면서 허브로 요리한 식사를 하였다. 농장의 아래에 위치
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설정
3) 학교경영조직 설계
4) 학교경영활동과 교육경비 마련
5) 학교교육과정 개발
6) 학교경영 평가
3. 학교경영 설계과정에의 유의점
4. 발표, 토의 및 수정
Ⅵ. 학교경영계획의 모형
Ⅶ. 학교경영계획 관련 제언
참고문헌
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대하여 공부할 수 있게 된다. 그러나 나중에 교사가 전체적으로 내용을 정리하는 시간을 통하여 잘못된 부분을 수정해 줄 수 있다.
참고문헌
김정숙 : STAD 협동학습방법의 효과 분석. 고려대학교 교육대학원 석사논문, 1998
류준구 : Jigsaw 학습
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