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건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3) 홍연홍(2013), 요리활동을 중심으로 한 유아 영양교육 프로그램 개발 및 효과 (영양지식과 식태도 및 식행동을 중심으로), 배재대학교 대학원.
4) 강은혜(2009), 영유아영양교육에 대한 보육교사의
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관련된 내용과 방법 등을 강조하고 있다.
[참고 자료]
애플비 편집부 저, 3세 누리과정(유아 통합 학습 프로그램), 애플비, 2013
백청일 저, 누리 과정 1, 박문각에듀, 2013
이미화, 정주영 외 3명 저, 3~4세 누리과정 유아관찰척도 개발, 육아정책연
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누리과정 교사용 지도서. 건강과 안전. (2015) 교육부
5세 누리과정 교사용 지도서. 건강과 안전. (2015) 교육부
송윤나, 송영인, 박희숙 (2019). 유아 건강교육 관련 연구동향 분석: 2010~2019년 국내 학술지 논문을 중심으로, 학습지중심교과교육연구,
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관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 2) 교재· 교구 5개, 3) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오(교재에 제시된 것 혹은 이외의 것 모두 소개 가능함). 4) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀
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논문.
정순원(2020), 기초학력을 보장받을 권리의 개념과 내용, 교육법학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간상
2. 우리가 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가
1) 건강한 사람
2) 자주적인 사람
3) 창의적인 사
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논문, 경기대학교, 2000.
박용순, 보육시설의 안전관리 실태 및 대책, 청주대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 위한 안전교육이란
2. 영유아의 발달특성과 안전
3. 영유아를 위한 안전교육의 목적
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과정 운영에서 교사들이 마주하는 어려움과 배움. 한국교원대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정이란
2. 일반적인 보육과정 4가지 원리
1) 영유아를 능동적으로 인정하고 존중하는 보육과정
2) 전인적이고 통합적인
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누리과정 교사 연수자료.
박은혜(2004). 유아교사론. 창지사. 서울.
곽희경(2011). 유아교사의 행복감 및 자아정체감과 교사효능감, 교사-유아상호작용의 관계. 전북대학교 대학원. 박사학위논문.
김명신(2017). 어린이집교사의 공감능력이 영유아
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영유아 교육은 유아의 전인적 발달을 지원하는 데 핵심적인 역할을 하며, 이를 위해 발달이론에 기반한 교수학습방법과 2019 개정 누리과정의 유아 중심, 놀이 중심 원칙이 효과적으로 적용되어야 한다. (1)번 문제에서는 피아제의 인지발달이
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과정과 누리과정
1) 표준보육과정
2) 누리과정
3) 표준보육과정과 누리과정의 비교
4. 다문화교육과정
1) 주요개념
2) 교육과정의 원리
3) 교육
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