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누리과정 해설서.
김영심 외(2010). 영유아건강교육. 창지사.
엄옥주(2004). 유아교육기관의 건강관리 및 건강교육 실태에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 3~5세 유아를 위한 기본생활영역 건강교육
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누리과정 해설서.
김영심 외(2010). 영유아건강교육. 창지사.
이은주(2010). 유아의 건강관리에 대한 교사의 인식과 역할수행. 충남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 건강에 미치는 요인
1) 식습관
2) 생활습
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과정과 표준보육과정 비교
1. 구성체계
2. 추구하는 인간상
3. 목적 및 목표
4. 운영
5. 영역별 내용 구분
Ⅳ. 마치며
참고문헌
영유아 건강교육관련 법령을 찾아 정리하고 유아교육현장에서 추가되어야할 법령들을 제
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논문, 2007
이기섭, 유아교육 보육 이원화의 문제점과 개선방안 연구, 고려대학교 행정대학원 석사학위논문, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집과 유치원의 통합에 관련된 기사를 읽고 요약
2. 어린이집과 유치원의 통합에 대해 내가
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활용한 유아신체활동자료.hwp
참고자료2. 2007_유아대상 건강영양교육 프로그램.hwp
참고자료3. 2008_어린이집안전사고조치사항_사례.hwp
참고자료4. 2011_교육과정개정_누리과정_건강생활영역.hwp
참고자료5. 2012_평가인증 6개영역_안전.hwp
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건강관리 행동을 제시하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 건강교육과정 분석
1) 누리과정
우리나라의 만 5세 유아에 대한 무상교육은 1997년 이래 유아교육법과 영유아보육법으로 명문화되어 있다 교육과학기술부(2013), 보건복지부, 5세 누리과정 해설
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논문, pp.70-73.
참고문헌
권오신(2008), 국내석사학위논문, 가톨릭 유치원의 몬테소리 교육 운영 실태와 교사의 인식, 원광대학교 교육대학원
이기숙 외 3인(2013), 영유아교육과정, 공동체
이승연(1999), 국내석사학위논문, 몬테소리 교육 프로그램
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영유아 교육과정의 이론적 배경
제6장 영유아교육과정 운영(Ⅰ) : 영아와 걸음마기
제7장 영유아교육과정 운영(Ⅱ) : 유아기
제8장 유아교육과정과 표준보육과정
제9장 누리과정
제11장 초기 유아교육 프로그램
제12장 현대 유아교육 프로그램
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영유아교육과정의 모델과 접근법
5장 영유아교유과정의 계획과 구성
6장 영유아교육과정 운영(I) : 영아와 걸음마기
7장 영유아교육과정 운영(II) : 유아기
제II부 우리나라 영유아교육과정
8장 유치원 교육과정과 표준보육과정
9장 누리과
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과정이 되도록 노력해야한다.
참고문헌
김성희, 유아안전교육, 창지사, 2000.
교육과학기술부, 5세 누리과정 해설서, 2012.
백혜리 외, 보육과정, 창지사, 2006.
김지수, 영유아의 건강관리에 대한보육교사의 요구조사, 석사학위논문, 서울대학교
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