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뉴턴의 운동법칙
2. 본시 학습 단원의 목표
3. 본 수업시 주요개념 지도 계획
4. 본시 학습 단원 지도상의 유의점
5. 조 편성
본시 학습 지도안
교과 : 과학
대상학년 : 1학년
대상학급 : 8반
지도일시 : 4/12,6교시
단원 : 뉴턴의 운동법칙
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이해하고 변압기와 인덕션 레인지, 파워 서플라이 등의 사례를 보며 응용 사례를 심화 학습 할 수 있는 계기가 되었다.
Ⅷ.참고문헌
[1]일반물리학실험(북스힐, 2003, 181p)
[2]일반물리학Ⅰ(북스힐, 2003, 245-248p) Ⅰ. 실험목표
Ⅱ. 실험 준비
1.
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실험과 실제실험간 학생들의 과학 관련 태도 및 탐구수행능력 변화 비교, 한국지구과학회, 2004
심성진, CAI 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구 가상실험, 한국교원대학교 석사학위논문, 1992
이양원 외 1명, 가상과학실험 시뮬레이터 개발에 관
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통한 운동량 교환과 같은 상호작용에 의해 생성된다고 설명하고 있고, 장의 운동량이 이러한 계산을 포함하는 경우 뉴턴의 제3법칙 또한 성립한다고 보고 있다.
제3법칙의 약한 형태와 강한 형태
제3법칙의 \"약한 형태\"는 고전역학에 적용된
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뉴턴의 진자는 뉴턴의 제3법칙을 보여주기 위해 만들어졌습니다. 한쪽에서 구슬을 충돌시키면 반대편을 거쳐 같은 충격이 다시 돌아옵니다.
실험제목 : 멀티미디어 수업(역학1)
제출일 : 2004년3월31일
이은경 교수님
전자전기컴퓨터공학
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