|
스트리트’라는 미국의 교육용 TV프로그램은 저소득층의 취학전 아동과 부모를 교육시키기 위해 치밀하게 준비된 것이다. 게다가 카네기 재단, 포드 재단, 제록스의 재정지원과 PBS라는 미 공영방송의 협조로 방송되었다는 사실은 우리에게
|
|
|
인텔리전스\"를 읽고 난 후, 저는 개인적으로 지능이라는 개념에 대해 보다 개방적이고 포용적인 시각을 가지게 되었습니다. 이 책은 지능의 본질에 대한 이해를 넘어서, 우리 사회가 인간의 잠재력을 어떻게 보다 효과적으로 개발하고 활용
|
|
|
각을 리처드 니스벳과 비슷하게 해왔기 때문에, 책을 읽는 동안 여러 공감을 하며 보았다. 본인은 개인적으로, 나중에 태어날 자녀의 교육 방법을 어린 나이부터 여러 가지를 탐구하며, 나름대로의 주관이 있는데, 이 책은 나의 자녀교육에 대
|
|
|
얼마든지 좋아질 수 있다. 일의 성취도도 마찬가지이다.
무슨 일이든지 하다 잘 안될 경우 나는 핑계와 좌절감이 많아진다. \'머리가 나쁜가봐\', \'이 방면에 재능이 없나봐\', \'다른사람은 조금만해두 되던데 나는 왜안되지\' 등등 부정적인
|
|
|
외(2002). 아동발달, 한국방송통신대학교 출판부.
리처드 니스벳(2010). 인텔리전스, 김영사. 1. 지능의 개념
2. 리처드 니스벳 교수의 연구결과
3. 환경이 지능의 발달에 미치는 영향
4. 지능발달을 위한 부모의 역할
5. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
