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및 과제제시 ○ 차시 예고 - 이육사의 절정에 대해 배울 것임을 언급한다. ○ 과제 제시 - 본문을 읽어 오도록 한다. 2. 지도순서 대 단 원 Ⅲ 한국 문학의 흐름 (2) 소 단 원 2. 일제 강점기의 문학 1) 님의 침묵 일
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님의 침묵 수업지도안 입니다. 지도안 대로 하시면 정확히 50분 분량입니다. 대 단 원 Ⅲ 한국 문학의 흐름 (2) 소 단 원 2. 일제 강점기의 문학 1) 님의 침묵 일 시- 3월 1일, 1교시 대 상- 고등학교 2학년 지도교사- 장 소-A 106 차 시-1/5
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침묵하는 님의 역설」, 『국어국문학』 Vol. - No. 65-66. 이봉신 (1983), 「소월시의 생명력과 전통성」,『文湖』 Vol. 8. No.1 임문혁 (1988),「<진달래꽃>의 연구성과와 교육적 수용방안」, 『청람어문학』Vol. 1 No.1 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본 문 1.
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국어과 수행중심 평가\" 학문출판 8. 최영환 \"국어과 교수·학습 모형의 체계화 방안\" 논문 9. 김태엽(1999) \"우리말의 높임법 연구\" 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 높임말교육에 대한 필요성 Ⅲ. 교재의 분석과 재구성 Ⅳ. 수업흐름
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법과 그 사용의 실제, 아주대 교육대학원 석사학위논문, 2006 이경우(1996), 총체적 언어, 서울 : 창지사 1.전신 반응 교수법(TPR) 2.암시교수법 3.침묵식 교수법 4공동체 언어학습법 5.과업 중심 교수법 6.의사소통 중심 교수법 7.총체적 언어
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논문 51건

국어 http://www.haonet.co.kr/ 오마이뉴스 http://media.daum.net/society/education/view.html?cateid=1012&newsid=20091105084906764&p=ohmynews Ⅰ. 서론 1. 연구 배경 및 내용 1) 현행 7차 교육과정 개관 2) 중국어 교육의 현황 2. 연구 목적 및 방법 1) 현행 교육과
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  • 발행일 2011.09.20
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국어 의미학 1.1 연구 목적 및 필요성 1.2 선행 연구 1.3 연구 대상 및 방법 1.3.1 연구 대상 1.3.2 자료 수집 및 분석 1.3.3 연구 내용 2.1 어휘적 특성 2.1.1 감탄사 2.1.2 지시어 2.3 문장의 특성 2.3.1 불완전한 문장 구성 2.3.2 구문도치 2.3.3
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  • 발행일 2011.12.28
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법으로 표현할 수 있을 것이다. 참고문헌 [논문] 김국태(2005). 「읽기 전략 수업의 설계 양상」. 『한국초등국어교육』27. 김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「\"교과 독서\"의 수업 적용 원리
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연구 Ⅱ. 반응 중심 문학교육의 개념 1. 반응 중심 문학교육의 기본조건 (1) 심미적 읽기를 강조하는 교육 (2) 반응의 활성화를 돕는 교육 2. 반응 중심 문학교육의 기본과정 Ⅲ. 반응 중심 문학교육의 효과적 전략과 교수-학습 방법 1.
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  • 발행일 2008.11.26
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도서지역 방과 후 탁아 프로그램 제공을 위한 기초 조사연구. 탁아연구. 양서원. 한국여성개발원(1992). 아동보육에 관한 연구 한국여성단체연합(1995). 여성노동의 현실과 법제도적 개선방안, 여성의 고용안정과 촉진을 위한 공개토론회 
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 47건

교재연구 및 교육환경에 익숙해지도록 노력할 것입니다. 또한 기존의 국어지식 및 다양한 국문학 이론들을 숙지해 최근 강조되고 있는 문학적 패러다임이 모두 포함되는 교수법을 개발하도록 하겠습니다. 더 나아가 스마트시대에 맞는 최신
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25.학원/국어강사 26.디자인/편집디자이너 27.디자인/시각디자인/편집디자인 28.디자인/아바타/웹/그래픽 29.캐릭터사업/애니메이터 30.신문사/기자 31.언론/취재기자 32.언론/IT전문기자 33.언론사/경영기획 34.여행/이벤트/기획 35.영
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및 교육과정 2. 교육시간(학점) (예시> 프로그래밍 : 20시간) (2000자 제한) * 해당사항이 없을 경우에는 해당사항 없음이라고 작성 * 추후 증빙자료 제출 필요 - 정보, 컴퓨터 교과교재 및 연구법, 정보검색 및 실습, 정보공학종합설계,...
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  • 등록일 2019.01.18
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  • 직종구분 공사, 공무원
법과 정보통신기술 활용 교육 등 다양한 교수 전략을 보급하여 교육 현장의 혁신을 촉진하겠습니다. 셋째, 학계 진출을 목표로 대학 및 대학원에서 강의 및 연구 활동을 병행할 계획입니다. 교육학 및 국어교육학 분야에서 깊이 있는 연구를
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
하는 전문가로 성장할 것입니다. 또한 교수님 및 동료 연구자들과의 긴밀한 협력으로 교육 혁신을 이끌며 국어교육 발전에 이바지하겠습니다. 이와 같이 국어학 이론, 문학, 교수법, 평가 및 교육 정책을 통합적으로 연구하며, ICT 활용 교육
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  • 등록일 2025.05.18
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