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아동들이 가진 문제 및 취약점에 초점을 맞추고 사업을 진행하는 것이 대부분이었으나 본 프로그램은 다도라고 하는 전통 동양 문화의 심신수양 방법에 주목하여 프로그램을 구성하였다. 또한 다도프로그램과 아울러 심리치료 및 행동 수정,
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프로그램 개발의 근거
1. 다도명상이 정신건강에 미치는 영향(이화순, 2006)의 연구서는 인체의 자율신경계의 변화가 이루어져 교감신경계의 활성화를 억제시키고 부교감신경계를 활성화시켜 신체를 안정시키는 차의 효과를 나타내고
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다도 중요하다고 할 수 있다.
Ⅷ. 정신지체아교육의 다도활동프로그램
1. 다도활동 프로그램은 정신지체아의 기본생활습관에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다
A아동의 경우 설거지를 하거나 빨래를 개는 등의 일상 가사 일을 돕는 태
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다도활동 프로그램은 정신지체아의 기본생활습관은 물론 정서발달에도 긍정적인 영향을 나타냈는데 이 다도활동 프로그램은 정신지체 아동은 물론 타 영역의 장애를 지닌 아동들에게도 적용할 가치가 있으며 또한 다도활동을 통한 차 마시
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다도수업 진행 순서
① 다도정신
② 다구 명칭 익히기
③ 다구 배열
④ 찻잔 닦기
⑤ 다건 접기
⑥ 찻상 차리기
⑦ 다구 다루기
⑧ 차 우리기
⑨ 차 마시기
⑩ 소그룹 으로 대접하기
아래 ↓ 1. 차(茶) 생활의 유래
2. 다도교육의 목적
3. 다
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프로그램의 필요성과 의미. 초등 방과후 보육프로그램의 활성화 방안 모색을 위한 국내 세미나 자료. 한국교육개발원.
송미영 외. 2009. 충난다 지역아동센터 평가 결과보고서. 충청난다도 지역아동센터 평가운영단.
신용하. 1985. 공동체 이론.
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다도 지역의 재정독립을 요구하고 있으며(Pickvance and Preteceille, 1991; Pinch, 1997; Szebehely, 1998), 이러한 상황에서 일본도 지자체 통합개혁을 통한 개별 지자체의 경제력 확대를 꾀하고 있다. 한국 역시 보다 적극적인 태도로 지자체 통합 또는 그와
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프로그램인 풍물 다도교실에서는 우리 전통 가락인 풍물에 관심을 갖게 하고, 다도 예법을 익혀면서 조상들의 지혜와 슬기를 깨달으며 실생활에 활용하는 데 목적이 있습니다.
o추진내용-풍물교실 체험활동은 여름방학동안 3학년에서 5학년
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다도와 예절프로그램을 2년 간 공부하여 다도 1급 사범 수료(한국 다도 협회), 예절 도사 양성 연구과정(한국 전례원)수료, 아동영어교육과정(부설사회교육원) 수료했으며 그 수업에 참여하는 동안 저에게 부족했던 침착함과 정적인 사고에 많
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원에서는 이들을 위해 다도 같은 프로그램도 운영할 만큼 많은 공을 들이고 있는 것으로 알고 있습니다. 저는 영어에 자신이 있고, 병원 코디네이터 자격증도 지니고 있기 때문에 입사한다면 외국인 환자 유치에 좀 더 많이 기여할 수 있으리
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들은 올바른 행동습관과 참을성, 집중력을 향상 시킬 수 있었습니다. 이러한 긍정적인 효과를 바탕으로 향후 한국지역난방공사 어린이집에서 “어린이 예절수업”을 특화된 교육프로그램의 하나로 자리매김 하고 싶습니다.
다도 이외에도
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다도 가장 중요한 곳이기 때문에 기본과 원칙을 지켜야 할 것입니다. 따라서 제가 도루코에 입사한다면 제게 주어진 임무에 대해 기본과 원칙에 따라 확실하게 확인 할 수 있는 신입사원으로 태도를 갖추겠습니다. 1. 본인에 대한 소개를
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