|
미술품에서 표현의 특징을 찾아 비교하여 설명할 수 있다
2) 우리 나라와 다른 나라 미술의 특성을 이해할 수 있다
Ⅵ. 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 지도
1. 지도 중점
2. 지도 방법
1) 기본 원칙
2) 영역별 지도 방법
Ⅶ. 중학교(중등
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.04.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
미술로 생각을 열자, 서울 : 미술나라
KoSEA(2006), 미술과 교육 제 7집 1호, KoSEA Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술교육의 의의
Ⅲ. 미술교육의 동향
Ⅳ. 미술교육의 대학미술교육
1. 이론과 실기의 이분법을 버려야한다
2. 서로 다른 예술 분야 사이의
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.09.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
미술 교과서에서는 우리의 전통미술 감상 못지않게 다른 나라의 다양한 모형물을 접하고 비교 감상하기 위하여 교과서 외 미술관 박물관 등의 현장체험교육을 학교교육에서 가정교육 사회교육으로 기회를 확대해 가는 주 5일제 수업의 조기
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.03.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
나라와 다른 나라 미술
☞ 우리 나라와 다른 나라 미술의 특징을 비교하여 감상해 봅시다.
○ 우리 나라와 다른 나라 미술에 관하여 알아보기
* 학습 목표 : 우리 나라와 다른 나라의 미술품을 비교하여 감상하고 그 특징을 찾아 이야기할 수
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2006.05.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
어떠한 다른 미술품 보다도 우리 것이 더 가치 있고 아름답게 느껴질 것인데 다른 나라의 유명한 그림들에 더 가치를 두는 사람들이 많아서 너무나 아쉬웠다. 혜원 을 비롯한 우리 고 미술품에 대한 연구가 더 활발해지고 관심과 애착을 가지
|
- 페이지 29페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2003.12.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|