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다문화 가정의 자녀들은 열악한 교육적 환경으로 인해 학습지체를 경험할 가능성이 높으므로 이에 대한 체계적인 접근 및 지원이 필요하다. 앞으로 다문화 가정의 자녀뿐 아니라 그들의 부모를 위해서도 한국어 교육프로그램, 부모교육프로
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다문화가족 아동의 개념 및 특성
1) 다문화가족 아동의 개념
2) 다문화가족 아동의 특성
2. 다문화가족 아동의 실태
1) 결혼이민자 가족 아동
2) 외국인근로자 가족 자녀
3. 다문화가족 아동복지 정책과 서비스
1) 현행법에 나타난 지
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프로그램
취업과 관련한 기술훈련, 사회기술훈련, 창업지원서비스 등은 이주 가정에게 새 로운 사회에서 뿌리 내리는데 도움이 된다.
Ⅲ.결론
최근 다문화가정들에 대한 관심과 지원서비스들이 많이 생겨나고 있으며, 여러가지 노력 덕분에
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프로그램이 마련되어 이주자 자녀들에게 차별 없는 교육 기회가 부여되도록 해야 한다. 다문화가정 자녀들을 ‘소수자’로만 보는 것도 문제라고 할 수 있다. 그들이 성장했을 때에는 국제화 시대에 필요한 전문 인력이 될 수 있다. 적응교육
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가정 발생 이후 심리적으로 어려움을 겪는 자녀들을 지원하기 위해 한부모가정-부모자녀교실을 운영
② 면목종합사회복지관 취약가정 멘토링 프로그램
- 가족사랑 써포터즈란?
중랑구 지역 내 취약가정(조손, 한부모, 장애, 다문화 등) 아동
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가정이 급증함
: 다문화가정의 자녀들은 열악한 교육적 환경으로 인해 학습지체를 경험할 가능성이 높으므로 이에 대한 체계적인 접근 및 지원이 필요함
: 앞으로 다문화가정의 자녀뿐 아니라 그들의 부모를 위해서도 한국어 교육프로그램,
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가정 발생 이후 심리적으로 어려움을 겪는 자녀들을 지원하기 위해 한부모가정-부모자녀교실을 운영
② 면목종합사회복지관 취약가정 멘토링 프로그램
- 가족사랑 써포터즈란?
중랑구 지역 내 취약가정(조손, 한부모, 장애, 다문화 등) 아동
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프로그램에 관한 연구 동향 분석」교육발전, 20(1)
이순형,민하영,권혜진,정윤주,한유진(2010)「부모교육」학지사
임찬선(2007)「어린이집 원장의 부모교육에 대한 인식」탐라대학교 교육대학원 석사학위논문
현순영(2001)「2세 유아 부모교육
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다문화이해교육(오전)
°도서대여와 더불어 결혼이주여성들이 어린이들에게 책 읽어주는 프로그램(오후)
°영화로 만나는 아시아로 영화 상영, 일하는 결혼이주여성들을 위해 육아품앗이(주말)
°다문화가정자녀들을 위해 숙제를 도와주는 청
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자녀문제, 청소년문제, 사회문제 등 극가와 사회가 부담하는 비용도 커지고, 국가의 이미지 손상도 심각하다. 다문화여성에 대한 배려가 퍼주기 식의 지원보다는 그들의 정착을 위하여 다문화가정의 체계적인 프로그램 개발을 통해 가족구성
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