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프로그램 실시, 교사 및 지역사회기관과의 협력, 교사, 교장, 직원과의 협의를 통해 학생을 간접적으로 돕는 일, 학교행정 기타 위원회의 참여, 부모 또는 교사들과의 교육활동, 지역사회계획 단체에 의하여 학교사회사업가가 학교를 대표함
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프로그램 평가척도의 이해와 활용".서울 동문사.1994.
1. 고은숙, "취업모 자녀를 위한 영아복지정책 개선 및 발전 방안에 관한 연구". 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.1997.
1. 권순현, "영아보육시설의 프로그램에 관한 연구". 단국대학교
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서 론
1. 정의
2. 특 징
3. 문제제기
♣ 본 론
1. 원인
2. 실태현황 피해정도
3. 남편유형
4. 피해자의 정신의학적문제점.
5. 가정폭력의 심각성
6. 아내 학대를 막기 위한 대처 방안
♣ 결 론
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가정폭력의 치료와 예방사업을 위한 조직적인 보호서비스 전달체계를 수립하고 피해자에 대한 위기개입서비스 및 치료, 가해자에 대한 치료와 개업 등을 "가족지원 및 보완 프로그램"으로서 제공하고 이것이 효율적으로 연계운용 되도록 하
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가정에서 자신감을 갖고 적용하도록 하며 DLSARKS관계에서 힘과 권위에 대한 문제를 어떻게 다루어야 하는지를 훈련받게 된다.
제 2절 부모교육이론을 토대로 한 부모교육 프로그램의 효과
1. 자녀들에게 나타난 효과
부모와 함께 P.E.T.에 참여
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가정 폭력 상담소와 보호 시설, 경찰 등 관련 기관 간의 연계 체계를 통해 피해자들이 전체적인 지원을 효과적으로 받을 수 있도록 해야 한다.
# 가정폭력 예방지침 10계명 #
1. 어떤 상황에서라도 폭력은 사용하지 맙시다.
2. 자녀들에게 매를
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자녀의 문제
3) 법적 문제
4) 경제적 어려움
5) 심리적 문제(심리적 충격)
6) 이혼 후의 적응문제
7) 재혼에 있어서의 문제
5. 해결방안
1) 이혼에 대한 사회복지적 접근방법
2) 이혼에 대한 사회적 인식 변화의 필요성
3
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자녀의 자아존중감과 사회성에 미치는 영향. 중앙대학교 대학 원 석사 논문.
권정혜, 채 규만 (2000) 한국판 결혼 만족도. 학지사
김보경(2001). 이혼 가정 학교-가정관계, 아동의 성취동기 및 학교생활 적응 연구, 숙명여대 대학원 석사 학위 논
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프로그램에 참여해봄으로써 가정폭력의 불합리성을 인식할 수 있게 되고, 결혼 후에 실수를 하지 않고 올바른 의사소통을 할 수 있게 하여 가정폭력을 예방하고, 대응할 수 있도록 한다. 폭력은 세대 간에 학습이 되어 자녀들이 가정을 이룰
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, 신체적, 사회적 영향
(2). 자녀에 대한 영향
(3). 가정의 파괴
4. 본론Ⅲ. 예방과 대책
(1). 가부장적 사회 규범의 변화
(2) 처벌을 강화하는 법개정과 철저한 초동 수사의 필요
(3). 피해자에 대한 의료적 지원 방안
5. 결론
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