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다문화 청소년은 상이한 가치관속에 혼돈을 느끼고 있는 비율이 1/5가량이 되고, 이러한 문제로 인하여 다문화가정 청소년의 27%는 학업중단 충동을 느낀다고 하고, 그중 가장 큰 이유는 초등학생의 경우 \'놀림을 받기 1. 사업명
2. 사업의
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사업명 : -우리가 적응하게 해줄게- 친구야, 함께 하자(친.하.자)
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
다문화 사회 진입 과정에서 국제결혼 가정 자녀, 이주 노동자 자녀들이 증가하고 있고, 이를 통한 인종적, 민족적, 문화적 다양성은
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함께 체험할 수 있는 기회를 제공하여 다문화가정 아
이들과 자신들은 다르다는 인식을 변화할 수 있도록
한다.
11-1. 매 회차 설문지
오늘의 친구야 함께하자!
학년:
성별: 남 / 여
1. 오늘의 친.하자! 프로그램 내용은 어땠나요?
①매우 좋다 ②
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프로그램을 통한 참여 청소년의 신체 발달 및 스트레스 감소
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2) 사업 결과의 활용 계획
초기 청소년의 또래 괴롭힘 개선 학교생활 적응, 친구관계 질 개선, 적응력 향상을 위한 통합적 접근 프로그램 을 통해 지역사회 참여 청소년들의 신체
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사회관계 P/G
사회관계 프로그램을 통한 다문화 가정 아동들의 사회성 향상
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기초학습 P/G
기초학습 프로그램 다문화 가정 아동들의 기초학력 향상
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2) 사업 결과의 활용 계획
다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프
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