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* 사회복지실천기술론, 설진화, 양서원, 2013
* 사회복지실천론, 이상호외, 신정. 2013 1. 서론
2. 본론
1) 인지행동이론의 특징
2) 기본개념
3. 실천목표와 과정
1)실천목표
2)실천과정
4. 실천기법
5. 결론
※ 참고문헌
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부정적 자아개념을 형성한다. 이렇게 되면 점점 동기의 체계가 약화되고 의욕상실, 자발성이 결여된다. 그러므로 시행착오의 체험이 필요함과 동시에 항상 성공체험이 실패체험을 능가함이 중요하다.
이러한 두 가지 과제를 이겨내는 능력은
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mechanism)
1) 방어기제의 종류
3. 심리-성적 발달단계
1) 구강기 (oral stage, 0~2세)
2) 항문기 (anal stage, 2~4세)
3) 남근기 (phallic, 4~6세)
4) 잠복기 (latency stage, 6~12세)
5) 생식기 (genital stage, 12세 이후)
4. 제한점
5. 교육적 시사점
6. 나의 견해
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문제점 고찰
주제의 선택 배경 및 본론, 우리들의 견해 간략 소개.
Ⅱ. 본론
1) 결혼의 정의와 필요성
2) 결혼에 대한 과거에서 현재로의 인식의 변화
3) 현대 결혼으로의 인식변화에 따른 긍정적 측면과 부정적 측면(문제점)
4) 해결방안
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개념: 문제의 외재화와 새로운 이야기 창조
3) 이야기치료의 치료 기법
2. 현숙씨와 성철씨 사례에 적용한 이야기치료
1) 문제의 외재화: 갈등의 본질을 분리하기
2) 문제가 끼치는 영향 탐색: 문제의 본질을 이해하기
3) 대안적인 이야기
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2. 레크리에이션 활동의 분류 및 특징
3. 레크리에이션 활동이 정신 건강에 미치는 영향
4. 사례 연구: 레크리에이션 활동이 스트레스 감소에 기여한 사례들
5. 비판적 시각: 레크리에이션 활동의 한계와 문제점
6. 결론 및 개인의 견해
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개념
(1) 모방(modeling)
(2) 인지
(3) 자기조정(self-regulation)
(4) 자기강화(self-reinforcement)와 자기효율성(self-efficacy)
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
(1) 주의과정
(2) 보존과정
(3)
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I. 신체의 발달
II. 인지의 발달
1. 전개념적 사고기
가. 상징적 사고
나. 자기중심적 사고
다. 물활론적 사고
라. 인공론적 사고
마. 전환적 추론
2. 직관적 사고기
III. 정서의 발달
IV. 사회성 발달
V. 도덕성 발달
* 참고문헌
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심층심리
1) 돈에 대한 이중적 사고 2) 돈 빌리는 것과 죄의식
3) 경제적 동물에서 경제적 인간으로
2. 돈 씀씀이와 성격의 평가
3. 돈 뿌리는 성격
4. 돈에 대한 태도와 가정환경 영향
※ 참고문헌
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초등학교 폭력에 관한 연구 / 김일숙 I 서론
1. 연구의 필요성
2. 대중매체 폭력의 개념
II 본론
1. 실태 및 유형
2. 폭력성의 원인
3. 문제점
4. 폭력적 게임의 긍정적인 면
III 결론
1. 해결방안
2. 맺음 말
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