|
다문화가족을 위한 서비스 및 프로그램의 내실화 및 전문화
(1) 법률상담 프로그램
외국인 이주가정은 복잡한 한국의 국적법에 관한 지식과 이해가 필요하며 전문인의 조언이 필요한 경우가 많다. 자녀의 교육, 근로 현장과 거주 지역, 다양한
|
|
|
다문화사회로 이동함에 따라 결혼이민자 뿐 아니라 그 자녀들에게도 커다란 부적응을 안겨준다.
이런 측면에서 다문화가정아동과 결혼이민자에게 눈높이를 맞춘 사회적 지원은 한국사회가 반드시 수행해야 하는 중요한 과제이다.
한국사회
|
|
|
있도록 한다. 특히 다문화가족 지원센터를 중심으로 직업훈련 교육을 더욱 체계화하고 있다. 1. 다문화 가족의 정의
2. 다문화 가정이 가족형태로 자리 잡기 위한 사회복지사의 역할
1) 거시적 체계의 접근법
2) 미시적 체계의 접근법
|
|
|
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.다문화가정지원정책의 현황
1)중앙정부의 지원정책
(1)보건복지부
(2)여성가족부 지원정책
(3)과학기술부 지원 정책
(4)문화체육관광부 지원 정책
(5)농림수산식품부
(6)노동부
|
|
|
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본 론
1. 다문화가정의 다문화교육
2. 다문화교육의 내용
3. 다문화교육의 목표
4. 다문화교육의 잘못된개념
5. 다문화교육 현상황
1) 국내 실태
2) 국외 실태
-미국
-호주
-네덜란드
-일본
3) 국내 현황
|
|
|
목차
Ⅰ. 들어가며
1) 이혼하는 다문화 가정
2) 국제결혼으로 다문화가정이 생기게 된 배경
① 국제결혼의 배경요인
② 노동시장의 변화
Ⅱ. 본론
1. 국제결혼의 개념과 특성
1). 국제결혼의 개념
2). 국제결혼의 특성
2. 국제결혼
|
|
|
1.서론
2.다문화 가정의 개념
3.다문화 가정의 발생 원인
4.교육과 불평등 이론
5.다문화 교육의 정의와 실태
6.우리나라 다문화 교육의 실태에 따른 문제점
7.외국의 다문화교육 사례
8.다문화 가정의 발전 방안
9.참고 자
|
|
|
다문화 교육이 유아의 창의성, 대인문제해결력과 다문화 인식에 미치는 영향」중앙대학교 교육대학원 논문
한진숙(2010)「다문화 교육 프로그램 개발연구」중앙대학교 행정대학원 논문
장은숙(2008)「다문화 가정 유아의 유아교육기관 경험
|
|
|
다문화가정의 형성
Ⅲ. 다문화 가정의 실태
Ⅳ. 다문화가정의 실태와 문제점
1). 매매혼 방식의 국제결혼
2). 인권사각지대 결혼 이민여성의 삶
3). 소외 받는 혼혈아동
Ⅴ. 외국 복지정책의 실태
1). 일본의 다문화정책
2). 호주의
|
|
|
다문화가정의 형성
Ⅲ. 다문화 가정의 실태
Ⅳ. 다문화가정의 실태와 문제점
1. 매매혼 방식의 국제결혼
2. 인권사각지대 결혼 이민여성의 삶
3. 소외 받는 혼혈아동
Ⅴ. 외국 복지정책의 실태
1. 일본의 다문화정책
2. 호
|
|
메뉴펼치기
