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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생
2. 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생의 특징
1) 학교 부적응
2) 학업성취도
3) 학교적응유연성
4) 발달과업
5) 자아존중감
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회복지실천론
A복지관의 방과 후 공부방을 이용하고 있는 민수(12)는 학대가정의 아동이다. 민수는 막노동으로 가족의 생계를 책임지는 아버지에게 학대를 당하고 있으며 가사보조원으로 일하는 민수의 어머니도 남편의 폭력에 시달리고
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사회복지개론, 케이스원격평생교육원
전은수, 사회복지실천론, 케이스원격평생교육원
박차상 외 6, 사회복지학개론, 학연사
김상균 외 4, 사회복지개론, 나남출판
Maria O' Neil McMahon, 사회복지실천론 -통합적 관점-,아시아미디어리서치 Ⅰ.
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수행한다.
공동모금회의 기능- 민간복지재원 동원의 활성화, 다양한 복지욕구에의 탄력적 대응, 합리적인 모금을 통한 사회복지자금의 조성, 민주적 사회인으로서 권리와 책무와 수행 사회복지학개론 예상 문제 풀이 및 해설
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사회적 조건. 열린연단
https://openlectures.naver.com/contents?contentsId=59564&rid=253
이해하기 쉽게 쓴 행정학 용어사전(2010). 행정학용어 표준화연구회. 새정보미디어 사회복지학개론
<문제 1> 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건
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. 2013 공무원 사회복지학개론 서브노트
Part 1. 사회복지총론
Part 2. 사회복지정책론
Part 3. 인간행동과 사회환경
Part 4. 사회복지조사론
Part 5. 사회사업실천총론
Part 6. 지역사회복지론
Part 7. 사회복지행정론
Part 8. 사회복지서비스론
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사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 다문화가정 부부관계, 가족관계 증진을 통한 다문화 가족기능
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다문화교육에서 인권적 요소를 확대해야 한다.
【 참고자료 】
강준혁,남진열(2012)「다문화 가정에 대한 제주지역 주민의 인식 연구」한국지역사회복지학 41
강현민,정상우(2015)「다문화인권교육의 개념 정립과 발전 방향 소고」법과인권교
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다문화가정 학생의 학교적응에 관한 비교연구. 경기대학교교육대학원 국내석사학위논문.
김은주(2017). 다문화가정 아동의 문화적응 스트레스가 내재화 문제에 미치는 영향. 경성대학교 사회복지대학원 사회복지학 석사학위논문.
이선민(2019)
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다문화가정
참여를 위한 홍보물과 동의서
홍보물, 동의서
- 지역자원 활용계획
자원명
활용계획
비고
대구대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계 (20명)
영천요리학원
요리 강사 및 수강생 자원봉사자 연계 (전문가 1명, 수강생 2명)
한
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