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가족들이 시어머니를 만나게 하도록 지원해주는 게 필요해 보입니다.
아울러 보기에서는 자녀의 학업, 대인관계가 기술되어 있지 않아 정확한 진단이 어려우나, 만약 자녀들의 학업이 부진할 경우 동네 복지시설(예를 들면 지역아동센터)를
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다문화가족의 사회복지 욕구에 관한 사례 고찰] 인문사회 21. 2023 14권 1호 2035p ~ 2048p
이은영 [아동학대 사례관리대상자의 특성 및 개입 방안에 관한 연구] 법과인권교육연구. 2024 17권 2호 29p ~ 45p 사례관리론) 2024년 2학기 중간과제물
1. 사
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중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 사회복지행정의 시작
2. 한국 사회복지행정의 역사
1) 출생시기(1900~1945)
2) 발전시기(1945~1960)
3) 확장기(1961~1980)
4) 체계화 시기(1980~1990)
5) 활성화 기간(1990~2000년)
6) 근세(2000~현재)
3. 한국 사회복
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중간과제물
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
1) 생태체계적 관점
2) 임파워먼트 관점
3) 생태체계적 관
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과제물에서는 한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 정리한 뒤, 한국 가족의 특성에 근거해서 앞으로의 발전 과제에 대해서 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 한국의 가족상담 및 치료의 발달사
우리나라에서 가족치료에 대한 관심이 일
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