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기능주의 패러다임, 갈등주의 패러다임, 해석학적 패러다임, 대자적 패러다임에서 다문화교육을 분석해 보았다. 전체적으로 보았을 때 기능주의와 대자적 패러다임은 다문화 교육에 긍정적인 입장을 취할 것으로, 또 갈등주의와 해석학적 패
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패러다임  1. 알튀세르의 이데올로기적 국가기구로서의 교육  2. 콜린스의 지위집단이론  3. 급진적 학교 개혁론 (Illich) Ⅲ. 해석학적 교육사회학 패러다임  1. 상징적 상호작용론 Ⅳ. 대자적 교육사회학 패러다임  1. 저항이론(wi
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기능주의(기능이론, 기능론)의 개념과 특징 1. 개념 2. 특징 1) 질서유지 2) 적응 3) 기회균등과 업적주의 4) 개인주의 5) 점진적 개량주의 Ⅲ. 기능주의(기능이론, 기능론)와 교육사회학 Ⅳ. 기능주의(기능이론, 기능론)와 해석학적 접근
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다문화가정이 봉착하는 자녀교육 문제와 시사점 - 홍영숙, 광주교육대학교, 2007 농촌지역의 국제결혼 가정 자녀가 경험하는 어려움에 관한 연구 - 서현, 이승은, 열린유아교육연구, 2007 다민족 다문화사회로의 이행을 위한 정책 패러다임 구
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해석학적 이론에 대한 평가와 비판 1) 평가 2) 비판점 7. 규범적 패러다임과 해석학적 패러다임의 비교 8. 신교육사회학 1) 성립배경 2)기본적인 주장 3) 대표 학자 4) 신교육사회학에 대한 평가와 비판 ※ 기능이론과 갈등이론의 비교
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논문 3건

교육 실태 분서”, 교육사회학 연구, 2006. 문경희, “한국에서 다문화주의 모색”, 한국국제정치학회, 2006. 박옥임, “농촌 다문화 가족의 복지”, 한국지역사회생활과학회, 2007. 박재규, “국제결혼이주여성의 농촌 지역 지원 방안”, 한국사
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지체아의 아버지 양육 태도. 전주우석대학교 교육대학원 석사학위논문 김미라 (2001). 부부 친밀도에 미치는 요인 연구, 목원대학교 산업정보대학원 석사학위논문 김은숙 (2001). 부부갈등 및 부부관계 특성과 아동의 주의력결핍 과잉행동 성향
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갈등과 아동의 행동문에. 아동학회지 금재호 (1996). 보육비용과 여성의 경제활동 참가. 한국노동연구원, 1996 김정옥 (2000). 유아기 자녀를 둔 어머니의 아버지 역할 인식과 역할수행기대에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구
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  • 발행일 2008.10.25
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다문화 상황에서도 원활한 소통이 가능합니다. 약점은 완벽주의 성향으로 업무에 지나치게 집착할 때가 있었으나, 일정 관리와 팀 협업을 통해 균형을 맞추고 있습니다. 지속적인 자기계발로 약점을 보완해 나가고 있습니다. Q7. 스트레스가
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갈등 상황이 발생했을 때 어떻게 해결하나요? 갈등 발생 시 먼저 각자의 입장을 충분히 경청하고 문제의 본질을 객관적으로 분석합니다. 공동 목표를 재확인하고, 논리적이고 합리적인 해결책을 찾기 위해 중재자의 역할을 수행하며 모든 팀
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교육 활동에도 적극 참여하겠습니다. 심리 상담에 대한 편견과 오해를 해소하고, 누구나 쉽게 상담 서비스를 이용할 수 있는 환경 조성을 위해 지역사회와 협력하여 다양한 홍보 및 교육 프로그램을 기획·운영할 예정입니다. 또한, 정신 건강
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배울 것으로 기대하나요? 23. 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생각하나요? Part 3. 면접 주의사항 ① 기본 주의 사항 10가지 ② 탈락 주의 사항 10가지 ③ 돌발 상황 대처방법 ④ 압박면접의 유형과 대처법 ⑤ 면접 마지막 멘트 요령
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  • 직종구분 기타
입장을 이해하게 되었고, 갈등은 원만하게 해결되었습니다. 이러한 경험을 통해 저는 문제해결 능력뿐만 아니라 갈등 관리능력 또한 더욱 발전시킬 수 있었습니다. 5.해커스 교육그룹에 입사해야하는 이유와 입사 후 어떤 공헌을 할 수 있는
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