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교육, 위기개입 및 가족통합교육, 다문화가족 자녀의 양육ㆍ교육 지원, 결혼이민자의 경제ㆍ사회적 자립지원 등의 단계별 지원이 필요하다고 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지법의 체계를 사회보험법, 공공부조법, 사회복지서비스법으
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론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성
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론과 실제, 아카데미프레스, 2014
김경미 저, 상담이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 1. 다문화 상담의 의미
2. 다문화
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론. 서울: 시그마프레스
-설동훈(2006). 다문화가족에 대한 사회적 인식
-김태길(2002). 세대의 차이와 가치관의 차이
-전귀연(2006). 형제관계. 서울: 신정
-정현숙(2007). 가족생활교육. 서울: 신정
-함인희(2003). 사회구조적 변화와 가족의 적응과 저
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다문화 학생의 언어 부적응’이라는 문제는 해결될 필요가 있다. 이를 위해서는 먼저 이것이 발생한 이유에 대해서 알 필요가 있다. 현재 다문화 교육은 현황은 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) ‘다문화 학생의 언어 부적응‘ 문제
① 문
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진행 될 수 있다.
참고문헌
1.국문도서
김은미 외.(2009).「다문화 사회」.한국:나남
이창원.최창현 (2014) 「새조직론」. 한국:대영문화사
임창희 (2010) 「조직행동」. 한국: 비엔엠북스
전태련 (2007) 「함께하는 교육학」. 한국: 마이쌤.
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론의 개념
3) 조직행동의 연구
4) 조직행동 학문의 특징
5) 조직행동론의 특징
6) 조직의 미시적 시각과 거시적 시각
7) 생물학적 은유
2. 조직행동연구의 역사
1) 역사적 기원
2) 조직행동의 초창기연구
3) 고전적 조직이론
4) 사회과학으로
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론. 서울: 시그마프레스
-설동훈(2006). 다문화가족에 대한 사회적 인식
-김태길(2002). 세대의 차이와 가치관의 차이
-전귀연(2006). 형제관계. 서울: 신정
-정현숙(2007). 가족생활교육. 서울: 신정
-함인희(2003). 사회구조적 변화와 가족의 적응과 저
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론. 서울: 시그마프레스
-설동훈(2006). 다문화가족에 대한 사회적 인식
-김태길(2002). 세대의 차이와 가치관의 차이
-전귀연(2006). 형제관계. 서울: 신정
-정현숙(2007). 가족생활교육. 서울: 신정
-함인희(2003). 사회구조적 변화와 가족의 적응과 저
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론. 서울: 시그마프레스
-설동훈(2006). 다문화가족에 대한 사회적 인식
-김태길(2002). 세대의 차이와 가치관의 차이
-전귀연(2006). 형제관계. 서울: 신정
-정현숙(2007). 가족생활교육. 서울: 신정
-함인희(2003). 사회구조적 변화와 가족의 적응과 저
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