|
교육행정은 그 자체에 목적이 있는 것이 아니라 교수-학습을 통해 교육목표를 달성하도록 돕는 수단이다.
① 행정과정론 ② 조건정비론
③ 협동행위론 ④ 사회과정론
2. 행정행위설(또는 경영설)에서 강조되고 있는 교육행정의 정의는?①
①
|
|
|
교육을 실시하여야 한다.
8.결론
국제결혼의 증가와 외국인노동자의 유입으로 한국에 거주하는 외국인이 급속도로 늘어가는 추세에 다문화가정의 아동을 위한 사회복지 실천적 대책마련도 다각도로 연구를 해야 한다. 다문화가 일반화된
|
|
|
다문화주의적 사회 환경을 조성하는 것이 시급하다.
(6)단일민족 아닌 다인종 사회인정의 사회적 합의도출
Ⅳ. 결론
많은 사회적 지원체계 확립과 프로그램 설립이 중요하겠지만, 가장 중요한 것은 의식의 개선이다. 앨빈토플러의 말을 빌리
|
|
|
다문화가정 자녀들이 학교생활에 잘 적응하여 교사 및 또래집단과의 교류가 활발하게 일어날 수 있도록 지원하며, 더욱 다양한 방법으로 한국어 교육을 받을 수 있는 방안을 마련해야 할 것이다.
3. 결론
인간에게 있어서 사회의 핵심은 가족
|
|
|
교육대 교육대학원 석사학위논문, 2008.
5. 김성화, 다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구, 가야대 행정대학원 석사학위논문, 2008.
6. 김영주, 한국의 다문화현상과 사회적 과제, 충남여성정책개발원, 2007. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
|
|
|
다문화 정책을 수립하는 목적이 더불어 사는 행복한 사회를 만들기 위한 것이므로 주민과 시민단체에서 적극적으로 목소리를 내서 사회적 공론화를 활성화시키는 자세가 필요하다.
4) 부처별 간의 중복되지 않는 지원책 수립
법무부, 교육부,
|
|
|
사회과 교육 |이주희 저 | 이화여자대학교 대학원 | 1993 Contents
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 어떤 현상에 대한 여성주의적 시각
1) 여성주의의 개요
2) 여성주의적 시각
2. 여성주의적 시각으로 볼 때
|
|
|
론. 양서원
- 김영화(2005). 정치경제학적 사회문제론. 교육과학사
- 최선화 외(2002). 사회문제와 사회복지. 양서원
- 김경동(1998). 현대의 사회학. 박영사
- 홍금자 외(2008). 교정복지론. 학현사
- 통계청(2009). 사회통계조사 * 다문화가족
Ⅰ.
|
|
|
논하시오.
1) 가족형태 대응하는 저출산정책 마련
2) 아동의 양육과 돌봄, 자녀교육의 지원 및 참여
3) 다문화가족의 확산과 함께 다문화 가족을 위한 다양한 사회적 지원이 필요하다.
4) 가족정책의 방향
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
|
|
|
사회과 수준별 교육과정운영방안 및 교수학습자료, 교육과정평가원.
김재춘 (1997). 수준별 교육과정 운영과 적용방안, 교육 경북, 115, 9-14.
김재춘 (2000). 수준별 교육과정의 이해, 서울: 교육과학사.
박성익 (1997). 교수-학습 방법의 이론과 실제(
|
|
메뉴펼치기
