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유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 프로그램 개발에 관한 가정
2. 프로그램 계획과 설계
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기관과 민간에 구축된 자원봉사자 관리 인프라의 사용도 가능할 것 이다. 또한 다문화가정 지원사업 중 교육관련 사업들은 평생교육기관을 통하여 상시 교육이 이루어질 수 있도록 하여야 한다.
4)다문화가정 자녀를 위한 지속적인 교육정책
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기관 교육프로그램 담당자들의 최소 자격요건은 무엇입니까?
①( ) 사회교육전문요원 자격증 소지자
②( ) 사회교육 관련 전문대학 졸업
③( ) 4년제 대학의 교육관련 학과 졸업
④( ) 일정 기간의 시민사회단체 활동 경력
⑤( ) 특정한 자격요
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교육을 중심으로, 경희대학교 교육대학원,[2016] [국내석사] 자연자원의이해D형,2019년 자연자원의이해,해설 프로그램이 진행된 시설,참여 후 체험소감,본인이 참여한 해설 내용을 테마,스토리,전달방법,오감활용의 차원에서,자연 환경해설
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교육 또는 다문화교육(하나 선택)의 중요성에 대하여 약술하고, 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택) 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유아교육의 5가지
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다문화주의에 대한 인식과 수용이 요구
(3) 전문적 서비스로 상담사업의 강화
자국의 언어로 상담을 받을 수 있도록 하는 사업 필요
(4) 다문화가족을 위한 구체적 프로그램의 확대
우리나라의 언어. 문화. 생활방식 적응의 일방적 형태로 지원
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기관 선정 및 관리 등 지원
- 시 : 광역단위 지역협의체를 구성, 운영하며 센터의 지정 및 예산을 지원하고
지역 특성화 사업 개발을 지원함
- 구 : 센터를 지정, 관리하는 한편 지도, 감독하며, 관련기관과의 네트워크 구성
[다문화가족 지원
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등 저, 동인, 2010 다문화가정 아동을 위한 복지서비스
I. 중앙정부
II. 다문화가족지원센터
III. 새터민 아동 정규학교 교육의 내실화 지원
IV. 다문화 관련기관의 아동복지서비스
V. 학교에서의 아동복지서비스
* 참고문헌
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프로그램의 질적 수준 유지와 외적 인프라 구비
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외
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기관의 조직개편
2. 정무?고위직 인사담당 조직의 개편
Ⅱ. 케이블TV(케이블티비)의 경쟁력제고
Ⅲ. 지역민영방송사의 경쟁력제고
1. 경영
2. 제작
3. 마케팅과 홍보
Ⅳ. 방송프로그램의 경쟁력제고
1. 우리 나라 방송 프로그램 수출입
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