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이론.” <규제연구>.
김나래. 2013. “지방자치단체의 정책 확산 연구: 무상급식 사례를 중심으로”. 성균관대학교 석사학위논문.
강응만(2012). 정책갈등의 영향요인에 관한 연구: 강원도 원주시 사례를 중심으로. 상지대학교 대학원 박사학
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정리 ...................................................24
1) 보충학습 및 심화학습 ...............................................36
2) 스스로 나의 탐구 ...................................................39
3) 쪽지글(읽을 거리) .......................................
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이론
1. 학교사회복지 정의
2. 학교사회복지 목적
3. 학교사회복지 대상
Ⅲ.현황
1. 실시현황
2. 재원
3. 학교사회복지사 역할
4. 서비스 제공 실적
5. 실천사례
Ⅳ. 평가
1. swot 분석
2. 향후전략
Ⅴ.제언
1. 자격시험
2. 법체
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논의지형을 이끌어 낼 수 없다. 특히 공산주의운동의 주체들이 내세우는 이념적 당위만으로는 ‘지나간 운동’속에서 새로운 운동의 미래와 가능성을 찾기 어렵다. 해방 후 상황에서 조선공산당은 어떠한 모습이어야 하는가를 생각하고, 새
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2. 사상 정리
3. 김구의 생애, 독립노선
1) 김구의 생애
2) 김구의 독립노선
4. 김산의 생애, 독립노선
1) 김구의 생애
2) 김구의 독립노선
5. 두 독립활동노선의 비교
1) 공통점
2) 차이점
6. 정리 및 논의
7. 참고문헌
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과정으로
보고 어린이들의 경험한 내용을 발견하고 재방문할 기회를 가지도록 제안하고 그들
학습과정의 파트너로 인식한다.
● 프로젝트 중심의 발현적 교육과정: 비형식성. 프로젝트 활동은 레지오 에밀리아
접근법의 중요한 학습 형태
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교육 및 훈련, 민원인 폭력 피해 사회복지사를 위한 심리치료 프로그램 등을 민원인 폭력대처 방안으로 제시한 연구도 있다(신준섭 외, 2009).
이러한 민원인 폭력으로부터 사회복지담당공무원의 안전을 보장하는주된 역할을 하는 주체에 대해
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교육과정은 기본 과정, 심화ㆍ보충과정이 내재된 수준별 교육과정이므로 여기에 적합한 수행평가 방법이 과정 별로 제작되어야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
산업화시대에 교수설계 이론의 패러다임은 오로지 인지영역과 인지영역 내에 포함되는 부
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과정 평가
① 학교적응프로그램
② 성교육 프로그램
③ 진로탐색 프로그램
④ 사례관리
⑤ 기타
8. 프로그램 효과 평가
「빈곤지역 청소년의 건강한 자아성장을 위한 지역기반 학교사회사업」프로그램 분석
1. 프로그램 개요
2. 프로
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과정으로 채택된 바 있다. 어떤 컴퓨터 관련단체는 컴퓨터 윤리를 필수과목으로 요구하기도 한다. 물론 우리는 정보통신 문화에서의 도덕의 정체성 문제를 다루면서 컴퓨터 윤리에 논의를 국한했지만, 기존의 대중매체에 관한 윤리, 즉 신문
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