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다문화가정유아의 교육 실태, 농림부 다문화 정착 지원방안 ● 김현주 외(2008), 보육교사의 다문화 교육에 관한 인식, 한국아동교육학회 학술논문 ● 하영애(2005), 보육교사의 질적 향상 및 처우개선 방안, 석사학위논문 ● 이명순(2004), 보육
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교육방법 및 교육공학, 학지사 박성익(2011) 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사 Sharon E. Smaldino(2005) 교육공학과 교수매체, 아카데미프레스 박지영, 유혜령(2009) 유아 교수공학과 교수 학습 방법, 창지사 심성경, 김나림(2007) 영유아를 위한
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프로그램의 실태 및 개선방안에 관한 연구”, 동의대, 2002 - 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아프로그램의 최근 동향 1) 아동중심 프로그램 2) 발달에 적합한 실제 3) 다문화 교육 프
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유아교사들은 부족한 점을 메우고 고민하면서 아이들과 함께 호흡할 것이다. 참고문헌 홍수정 외, 유아교육과정, 한국통신대학출판, 1994 이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012 신화식 외, 영유아교육프로그램, 교문사, 2004 이상욱 외, 유아
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유아가 능동적으로 탐색하고 구체적, 조작적 경험을 할 수 있도록 환경을 구성하는 것을 강조함 4) 반편견·다문화 교육과정(Anti-Bias Education, Multicultural Education) - 신체적, 정서적인 장애를 가진 유아가 정상 유아와 함께하는 통합 프로그램의
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다문화가족의 사회경제적 자립 역량을 강화시키기 위해 결혼이민자 통번역 전문인력을 확대, 유아교육 양성, 다문화교육 거점학교 지정, 다문화가족지원센터 등 지원 시설 및 인력을 대폭 확대해야 할 것이다. 그리고 정부는 국무총리실 산
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교육. 경기 : 공동체. 김진영, 김정원, 전선옥(2016). 영유아를 위한 부모교육, 서울 : 창지사. 김길숙(2017). 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구. 열린부모교육연구. 강기정(2015). 다문화가족의 부모역량강화를 위한 프로그램 개발 및
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유아교육과정, 임재택, 양서원. 유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사. 보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 보육교사 전
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프로그램이 필요하다. (5) 사회통합과 적응 프로그램의 개발 ① 사회통합과 적응을 위한 국제이해교육과 다문화교육의 확대 실시와 함께 이를 담당할 다문화청소년 전담교사가 절실히 필요하다. ② 사회통합을 위한 다문화교육은 다문화청소
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