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)를 형성한다는 것이다.
이처럼 가로지르기 문화성은 다른 문화들이 교류하면서 변형되고 발전하는 과정이 어떻게 이루어지는가를 설명한다. 가로지르기 문화성에서 말하는 문화교류는 ‘연결’과 ‘이행’의 상호작용을 통해 다문화의 공
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다문화축제를 통한 문화적 교류증진
①다문화교류센터 설립-다문화에 대한 올바른 이해와 사회적 화합을 위한 교육적 체험의 장으로, 다문화가정의 각종 행사, 역량 발휘 가능한 강좌 개설 등을 실시한다.
5) 다문화가정의 인적자원 개발
다
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다문화 시민권 등을 실현하고자 하는 교육이다.
셋째, ‘국제이해교육’은 유네스코가 국제분쟁을 줄이고 세계평화를 확산시키고자 국가들 간의 상호이해를 문화의 교육차원에서 증진시켜오며 국제이해교육을 통해 만남과 교육을 중시해
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상호문화주의: 재한 몽골 이주민 사례를 중심으로. 석사학위 논문, 연세대학교 대학원.
이은승(2023). 다문화사회의 상호문화성에 대한 전망: 사회통합원리을 중심으로. 홀리스틱융합교육연구.
정혜란(2023). 이민자 대상 사회프로그램의 개선
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상호문화성에 대한 연구\', [철학연구] 제67집/대한철학회/1998
다니엘 벨/「정보사회와 문화의미래」
백욱인/\'정보화 사회와 디지털 혁명\', [현대사회] 42호/현대사회연구소/1995
박명진/정보격차와 세대차이,<정보사회와 사회윤리>/아산사
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