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육의 자율성
과거의 부모교육처럼 모든 부모교육을 모든 부모에게 똑같은 형태로 실시하지 말고 교육기관의 실정이나 부모의 상황, 부모의 요구 등에 따라 다양한 형태로 실시해야 한다는 말이다. 특히 오늘날에는 부모들의 직업이 다양해지
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아들의 배경 변인을 고려하지는 않는다. 그러다 보니 다문화 가정 유아들의 특수성에 부합하는 다문화 부모교육이나 지원이 제대로 되지 않고 무분별하거나 일방적이어서 다문화 교육정책에 대한 불만도 제기되었다. 이를테면 일반 한국인
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부모역할 습득을 위한 부모교육 프로그램이다.
아동이 건강하게 자라기 위해서는 무엇보다 유아의 잠재된 능력을 펼칠 수 있는 개방적인 환경이 조성되어야 한다. 특히 다문화가정의 특수성으로 인해 다문화가정 아동들의 경우 또래관계 적
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교육 등과 같은 다양한 방법을 고안할 필요가 있다고 생각한다.
다섯째, 가정과 기관, 사회 간에 유기적인 연결을 통하여 유아가 생활하는 기관을 중심으로 한 다문화 부모교육이 지원되어야 한다. 기관, 사회, 가정에서의 부모교육이 분리된
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교육
유아들의 다문화 수용성에 미치는 환경적 요인 중 중요한 것은 학부모의 실제 다문화 수용성이 아니라 주변 사람들의 태도에 대한 유아들의 주관적 지각의 판단에 중점을 두고 있다는것이다. 다시 말해서 다문화 수용성은 친구, 학부모
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다문화 시대에 맞추어 부모교육 또한 변화되어야 하며, 그에 따른 적절한 연구와 방안이 논의되어야 할 것이다.
참 고 문 헌
김명희(1996). 현대사회의 부모교육. 서울: 학문출판.
김진영, 김정원, 전선옥(2001). 유아부모교사를 위한 부모교육.
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교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 · 학습 프로그램 개발을 중심으로
유재신, 원광대학교 대학원,[2009] 다문화가족 자녀교육의 실태와 지원방안에 관한 연구 = A Study for Supporting the Educational
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educational research and improvement.
Fessler, R. (1985). A model for teacher professional growth and development. In P. J. Burke & R. G. Heideman (Eds.), Career-long education (pp.181-193). Springfield, IL: Charles C Thomas.
Murphy, P. K., Delli, L. A. M., & Edwards, M. N. (2004). The good teacher
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유아 보육정책의 개선방안에 관한 연구”, 한성대학교 석사학위논문.
서문희 백선희, 2004, “보육제도 개선을 위한 정책과제 대안 연구”, 정책보고서 2004-21, 한국보건사회연구원.
서정만, 2004, “보육시설에서의 유아교육의 과제: 독일의 교
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유아의 동료간 인기도와 사회적 성숙 및 어머니-자녀 교육간의 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
윤은수(1983). 부모의 성격이 학령전 아동의 성격형성에 미치는 영향에 관한 고찰. 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.
이원영(1983)
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(주)한국유아교육연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)한국유아교육연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)한국유아교육연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)한국유아교육연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)한국유아교육진흥원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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유아를 중심에 두고, 유아의 자연스러운 성장과 발달을 최우선으로 고려하는 방향이어야 합니다. 유아교육의 질을 높이기 위해서는 교사와 부모, 정책입안자 모두가 협력하여 유기적으로 지속적인 노력을 해나가야 합니다. 이를 통해 건강한
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유아 교육과 관련된 최근 트렌드 중 하나를 설명해 주세요.
29. 원아가 갑자기 심한 울음을 보인다면 어떻게 대처하시겠습니까?
30. 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해 주세요.
추가. 면접 1분 자기소개 예문
추가. 면접 팁
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교육하는 자세를 갖추고, 그들의 꿈과 희망이 현실이 되도록 든든한 지원자가 되겠습니다. 이러한 노력을 통해 유아교육 분야에서 인정받는 전문가이자, 아이들과 함께 성장하는 따뜻한 선생님이 될 것을 약속드립니다. 경남정보대학교
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유아교육 현장에서 책임감 있고 영향력 있는 교사가 되겠습니다. 경희대 유아교육전공 자기소개서
1. 본인의 유아교육에 대한 관심과 열정을 구체적인 경험을 바탕으로 서술하시오.
2. 유아와의 소통 및 관계 형성에 있어 본인이 갖춘
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적용하고 효과적인 교육 방식을 모색할 것입니다.
- 온라인 유아교육 플랫폼 활용: 온라인 유아교육 플랫폼을 활용하여 유아들에게 흥미롭고 효과적인 교육 경험을 제공할 것입니다.
6) 다문화 유아교육에 대한 이해
- 다문화 유아교육 관련
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