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프로그램의 개발이 필요하다 하겠다. Ⅲ. 결론 이상 광의의 개념에서 다문화가족의 문제점과 그에 대한 해결책을 나름대로 제시해 보았다. 우리사회는 이미 결혼의 10% 이상이 국제결혼이 차지하고 있으며, 국내 거주 외국인이 150만명을 넘어
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다문화의 이해 (1) 다문화의 이론적 배경 (2) 다문화의 개념 정의 (3) 다문화와 관련된 용어 2. 다문화가정의 현황 및 문제점 (1) 외국인 노동자의 현황 및 문제점 (2) 국제결혼의 현황 및 문제점 (3) 탈북가정의 현황 및 문제점 3. 다문화가
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프로그램 개발과 평가의 내용  1) 영유아프로그램의 역사적 고찰  2) 유치원 교육과정  3) 표준교육과정 영역  4) 표준보육과정 연령별 보육계획  5) 대학프로그램의 유형  6) 최근현장적용프로그램  7) 평가의 개념과 목적 참고
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프로그램 실적 (2006) 네이버 백과사전, http://100,naver.com/100.php?id=743495 Ⅰ. 서론 1. 다문화 등장배경 2. 다문화교육의 개념 3. 다문화교육의 필요성 4. 다문화교육의 목
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다문화 사회의 이해』, (동녘) 허은주 외,『현대 교육사회학』, (양서원) 그 외 다문화주의 강의 유인물 1. 주제 선정 이유 2. 다문화주의 -다문화주의의 개념 -다문화 이론 -다문화 정책 -다문화교육 1)다문화교육의 개념
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다문화의 개념과 다문화 수용성 1) 다문화의 개념 2) 우리나라 다문화 수용성 2. 다문화 가정의 증가 1) 정의 2) 배경 3) 증가요인 3. 다문화 인권 문제 1) 사회적 편견과 차별 문제 2) 문화의 이질성 3) 사회부적응 문제 4. 다
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다문화교육 대상으로 학교에 재학 중인 학생뿐만 아니라 유아 등 미취학 아동과 학부모 교육 등이 방과후 프로그램과 평생교육과정 등을 통해 광범위하게 실시되고 있다. 특히 저학년일 때 형성되기 쉬운 자신과 타인에 대한 오개념, 고정관
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다문화가정 초,중등학생 학교적응을 위한 교육프로그램 운영 및 개선에 대한 연구”,건국대교육대학원 최현미, 다문화가족복지론, 양서원 마르코 마르티니엘론. 현대사회와 다문화주의. 한울. 안경식 외. 다문화교육의 현황과과제. 학지사.
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, 2004 다문화가정 청소년(혼혈청소년)연구: 사회적응 실태조사 및 고정관념 조사 - 금명자 1. 다문화가정의 개념 2. 다문화가정의 현황 3. 다문화가정 아동의 실태 4. 다문화가정 아동의 어려움과 해결방안 5. 결 론
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다문화가정의 현실: 상담사례를 중심으로 - 이인경, 2005 현대사회와 가정 복지 - 채옥희, 송순 외, 신정, 2004 1. 다문화가정의 개념 2. 다문화가정의 현황 3. 다문화가정의 문제 및 욕구 4. 다문화가정 관련 정책 5. 향후 지원방안
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