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다문화 가정 아동에 많은 관심을 기울어야 할 것이다. 도입부
본문
-다문화 가정 아동의 학업 포기 이유
1. 왕따의 표적
2. 다문화 가정 아동들이 중도에 학업을 포기하는 이유-학교 적응
3. 다문화 가정 아동들이 중도에 학업을 포기하
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다문화가족 자녀의 현황
3. 다문화가족 아동 및 청소년의 욕구
1) 국내출생 다문화가족 자녀
(1) 학업성취와 학교적응의 어려움
(2) 교육서비스 기회의 부족
(3) 차별과 소외로 인한 정체성 혼란
2) 중도입국 아동 • 청
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가정의 자녀문제에 관한 연구
행정안전부 http://www.mopas.go.kr
통계청 http://www.nso.go.kr
보건복지가족부 http://www.mw.go.kr
http://cafe.naver.com/2juwoman/22 I. 서론
1.다문화 가정이란?
1)다문화 가정의 의의
2)다문화 가정의 유형
2.다문화 가정의 등
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중도입국 자녀들에게 귀를 기울여야 할 때이며 그들의 교육권을 보장하고 권리를 신장하여야 한다.
참고문헌
조옥이·박석준, 2011, 다문화가정 중도입국 자녀에 대한 한국어문화 교육의 방안과 내용.
2) 류방란·오성배, 2012, 중도입국 청소년
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아동이 건전하게 육성될 수 있는 입양가정을 연결할 수 있다.
④친부모가 친권을 포기하지 않아도 비밀입양 할 수 있다.
45. 국내입양의 절차에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
①친부모의 동의를 필한 친권포기를 받으면 입양이 성립된다.
②
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