|
다문화사회복지론, 학지사 2015
김동진, 박인아 외 저, 다문화복지론, 공동체 2013
김인숙 저, 가족복지와 다문화복지, 학문사 2011 1. 다문화주의와 시민권
2. 이주민과 사회통합
(1) 차별적 배제모델
(2) 동화주의 모델
(3) 다문화모델
|
|
|
모델의 성격을 많이 내포하고 있다. 하지만 서서히 다문화주의모델과 병용하여 정책을 개선한다면 소수 집단의 생활이 더욱 풍요로워지고, 이들의 소외감, 사회적인 불안감을 감소할 수 있을 것이라고 사료된다.
Ⅲ. 결론
경제적, 문화적 빈
|
|
|
다문화가족 지원대책의 문제점과 개선방안, 영남대학교 행정대학원 석사학위논문.
김일곤, (2009), 다문화가정 정부지원정책의 효율화 방안. 영남대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과업중심모델
2. 과업중심모델을 통
|
|
|
다문화아동과 청소년 [다문화사회 배경 및 다문화아동의 개념][다문화아동의 적응모델][다문화 아동의 실태][다문화아동을 지원하기 위한 노력][외국의 다문화아동을 지원하기 위한 노력][다문화아동]
다문화사회 배경 및 다문화아동
|
|
|
다문화주의는 평등하고 포용적인 사회를 만들기 위한 최적의 모델이라고 믿으며, 이는 모든 사회구성원이 자신의 정체성을 존중받고 자유롭게 표현할 수 있는 건강한 사회를 만드는 데 기여한다고 본다. 이것이 다문화주의 모델을 지지하는
|
|
 |
다문화 가족을 위한 정책은 결혼이민자의 체류불안대책, 생활안정대책, 사회통합대책, 사회참여 촉진정책 등이 수행되고 있으나 정부 부처별로 정책이 중복되어 효율성이 떨어지고 결혼이민자의 개인특성이 고려되지 않으며 다문화가족 자
|
|
|
지원 현황(포천시 사례를 중심으로)
2.1 중앙정부 및 지자체의 외국인 주민 지원 사례
2.2 시민단체의 외국인 주민 지원 사례
Ⅲ. 독일의 외국인 주민 지원 사례(민관협력사례)
Ⅳ. 사회통합을 위한 바람직한 민관협력모델
Ⅴ. 결 론
|
|
|
model minority? A look at their academic performance. American Journal of Education: 121-159.
Lee, Yongsook(1991). Koreans in Japan and the United States. In M. A. Gibson and J. U. Ogbu(eds.), Minority status and schooling: A comparative study of immigrant and involuntary minorities(pp. 131-168). Ne
|
|
|
model for teacher professional growth and development. In P. J. Burke & R. G. Heideman (Eds.), Career-long education (pp.181-193). Springfield, IL: Charles C Thomas.
Murphy, P. K., Delli, L. A. M., & Edwards, M. N. (2004). The good teacher and good teaching: Comparing beliefs of second-grade student
|
|
 |
모델을 도출하고, 다문화 사회에서의 법적 형평성을 확보하는 방안을 제시하고자 합니다.
연구 방법론으로는 비교법적 분석과 실증적 연구를 병행할 계획입니다. 주요 국가의 법률 및 판례를 검토하고, 통계 자료 및 설문조사 등을 활용하여
|
|
 |
다문화 사회에서 종교의 역할'과 '종교 간 갈등과 화해'에 대한 연구를 더욱 심화할 계획이다. 박사 과정에서는 구체적으로 종교의 다문화적 갈등을 다루는 이론적 모델을 개발하고, 종교가 어떻게 사회적 통합에 기여할 수 있는지에 대해 연
|
|
 |
모델을 구현할 것입니다.
다문화 및 특수교육 분야에 깊은 관심을 가지고 있어, 이 분야에서 전문가로 성장하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 다양한 문화적 배경을 가진 아이들이 차별 없이 양질의 교육을 받을 수 있도록 포용적이고 체계적
|
|
 |
다문화 환경이나 지역적 특성을 반영한 과학교육 모델 연구에도 도전해 보고 싶습니다. 특히 교육 불균형 해소 측면에서 과학 수업이 기여할 수 있는 부분이 무엇인지 구체적으로 분석하고 싶은 것이 목표라 하겠습니다.
만약에 박사 이후에
|
|
 |
다문화 가정, 장애인, 고령자 등 다양한 배경의 내담자들이 겪는 특수한 심리적 어려움을 연구하고, 이들을 위한 포용적 상담 모델을 설계하여 현장에 적용하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 이를 위해 관련 분야 전문가들과 협력하며 실무 경
|
|
메뉴펼치기
