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다문화 정책 이론 확립을 위한 탐색적 연구. 사회복지정책, 36(3), 471-501
최충옥 외(2010) 다문화 교육의 이해. 파주: 양서원. 256-266쪽
최충옥·이륜(2010). 다문화가정 자녀의 통합교육에 대한 초등학생의 인식도 차이와
다문화교육의 개선방안연구
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수하며 다문화 이주민들과의 사회적 동반자이기를 거부하는 현실은 안타깝다고 말한다.
그는 “분명 이전보단 다문화가정에 대한 대우는 나아졌지만 여전히 우리 사회는 단일민족국가만을 외치고 있는데, 이젠 더 이상 단일민족은 유효하지
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(한미현 외) (6판) 한미현 저 | 창지사 | 2021.03.12 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념과 필요성 네 가지에 대해 설명
2. 각 필요성에 대한 학습자의 의견과 필요성에 근거한 아동복지의 개선방안을 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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다문화 전문인력 양성에 초점을 두는 대학에 대한 지원, 담당인력의 전문성 제고를 위한 사례연구와 수퍼비전의 제고, 다학제 간 연구 등을 하여야 할 것이다.
3) 다문화가족의 인식개선 및 이해증진 방안
(1) 다문화가족의 출신국 문화에 대한
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다문화정책 현황과 개선방향”. 법제처
김영숙,우정한. 2012. “다문화가정의 실태와 지원정책 개선방안에 대한 고찰”. 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원.
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=960386&cid=47311&categoryId=47311
http://wrn2991.blog.me/220077561676
ht
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