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역사 있다” 1. 사업명 : “내 안에 역사 있다”  -다문화 청소년의 역사교육 프로그램- 2. 사업의 필요성  1) 대상자 욕구 및 문제점  ⑴문화차이에서 오는 문제점이 있다.  (2)정체성 혼란을 가져온다.   ⑶역사교육의 부재
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  • 등록일 2013.04.10
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교육, 한국문화사 2015 조원탁, 박순희 외 저, 다문화사회의 이해와 실천, 양서원 2014 최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차 1. 간문화적 청소년교육과 성인교육의 개념 2. 국제청소년교육의 프로그램 형태 1) 만
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  • 등록일 2016.01.07
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다문화가정의 자녀들이 청소년이 되어가는 시점에서 다문화사회에 대처하는 교육프로그램은 다문화가정 자녀에 대한 적응교육에 국한되어서는 안 되며, 모든 청소년들에 대한 시민교육으로서 반인종주의, 반편견 교육에서 시작해야 한다.
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  • 등록일 2013.03.19
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은 이수자들 의 1:1결연을 통한 정서·심리적 지원과 우리문화, 역사를 체험하게 하는 사회적응력 향상 을 위한 멘토링프로그램. 위 내용은 사회의 적응에 어려움을 겪고 있는 다문화청소년을 지원하는 프로그램이다. 전문적 교육을 받은 멘
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  • 등록일 2012.09.26
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현황  [1] 다문화가정의 현황 2. 사회복지 대응 방식  1. 정부의 다문화가정 지원사업 및 프로그램 현황  2. 지방자치단체의 결혼이민자 지원사업 및 프로그램 현황 1. 다문화가정 청소년의 문제점  1)다문화가정청소년의문제점
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  • 등록일 2015.05.13
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논문 147건

교육 현황 26 1) 획일적인 학교 체제 26 2) 학력중심 경쟁체제 30 3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33 3. 세계화 시대의 정체성 40 1) 정체성의 개념 및 특성 40 2) 세계화시대의 정체성 담론 41 3) 디아스포라의 정체성 43 4) 세계
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  • 발행일 2010.04.01
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청소년 자원봉사 발전 및 연구동향 Ⅲ. 청소년 자원봉사 경험의 영향요인 1. 봉사학습으로서 청소년 자원봉사활동 2. 자원봉사 활동 만족도 3. 자원봉사 영향요인 Ⅳ. 청소년기 자원봉사 경험의 교육적 성격 1. 복지교육으로
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  • 발행일 2016.02.24
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  • 저자
역사』, 까치, 1992 여성부, 『탈 성매매 여성들의 자립지원에 관한 연구』, 여성부, 2004 조셉 브리스토우, 『섹슈얼리티』, 한나래, 2000 하은경, 『그러나 매춘은 없다』, 새길, 1996 한국간행물윤리위원회, 『청소년과 성인의 성의식 변화 연구
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  • 발행일 2011.09.06
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  • 저자
요하고 간과하고 넘어갈 수 있는 단순한 이슈가 아니다. 1. 서론 2. 시민의식 교육의 역사 3. 문화적 측면 4. 시민의식 교육에 영향을 끼치는 문제들 5. 시민의식의 주요 특징 6. 다문화 환경에서의 시민의식 교육 7. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2014.11.12
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  • 저자
교육함으로서 수요자 감소를 통한 성매매 문제해결을 위한 프로그램이다. 14)정미례, “ 지역적 정책 대안과 성매매 피해 여성 지원사업사례 ” p.81 성 피해 여성의 인권보호 방안을 위한 토론회 발표 자료 15)(사)청소년을 위한 내일 여성의 센
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  • 발행일 2007.11.08
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취업자료 307건

역사교육의 범위를 학교를 넘어 지역사회로 확장시키고자 합니다. 이러한 프로그램은 역사적 지식을 생생하게 전달하는 동시에 지역 정체성 강화와 공동체 의식 함양에도 크게 기여할 것입니다. 또한 지역 주민과 청소년이 참여하는 역사 토
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
데 중요한 역할을 합니다. 저는 역사 교육 콘텐츠를 개발하고, 역사 교육 프로그램을 운영하여 청소년들이 우리 역사를 올바르게 이해하고, 민주 시민으로 성장할 수 있도록 지원하고 싶습니다. 또한, 다문화 사회에서 살아가는 학생들을 위
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  • 등록일 2024.10.01
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역사교육의 질적 수준 향상과 교육 불평등 해소에도 기여하겠습니다. 셋째, 중장기적으로는 대학 및 전문 교육기관에서 역사교육 연구자 및 교수로서 후학 양성에 힘쓸 계획입니다. 역사교육의 이론과 실천을 융합한 교육 프로그램을 개발하
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로그램 운영 어린이 및 청소년 대상 교육키트 개발 시니어 대상 해설 활동 참여 프로그램 개설 지역 학교와 연계한 체험형 역사교육 실시 역사문화 체험행사 및 시민강좌 정례화 4) 디지털 서비스 확대 온라인 전시 콘텐츠 제작 및 웹사이트
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교육 활동에도 적극 참여하겠습니다. 심리 상담에 대한 편견과 오해를 해소하고, 누구나 쉽게 상담 서비스를 이용할 수 있는 환경 조성을 위해 지역사회와 협력하여 다양한 홍보 및 교육 프로그램을 기획·운영할 예정입니다. 또한, 정신 건강
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