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도구 수행이 어려운 학령 전의 유아에게는 관찰이나 추론적이고 투사적인 사정을 수행해야 함
- 예컨대, 놀이를 통한 상호작용평가, 발달적으로 민감한 면접, 얼굴표정그림, 그 외의 구체적인 참조물을 사용한 사정도구를 사용해야 함
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얼굴표정
Ⅵ. 표현과 연극
Ⅶ. 표현과 표현매체
Ⅷ. 표현과 초록
1. 초록의 길이
2. 초록의 구조
3. 초록의 스타일
4. 표제 등에 나타난 정보의 반복 여부
5. 용어
6. 문자 외의 표현형식
7. 이미지 자료
1) 이미지내용
2) 부가 정보
3)
표현 언어표현, 연속성 색상어휘, [표현, 연속성, 언어표현, 색상어휘, 표현언어, 얼굴표정, 연극]표현과 연속성, 표현과 언어표현, 표현과,
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자리를 잡느냐에 따라 캐릭터의 다양한 성격과 표정은 다양하게 표현할 수있 다.
캐릭터의 다양한 표정을 직접 표현하기
-친구의 다양한 표정을 관찰 한다.
-표현활동지에 여러 가지 얼 굴표정을 그려본다.
서로의 스케치한 다양한 얼굴 표정
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. 민음사.
이종화(1990). 커뮤니케이션과 조직관리론. 전예원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비언어적 대인기술이란
2. 다양한 비언어적 대인기술
1) 미소
2) 몸짓
3) 손짓, 팔짓
4) 다리, 발
5) 얼굴의 표정
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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다양성: 유네스코의 2001년 11월 2일 <유네스코 세계 문화다양성 선언> “문화는 시간과 공간을 가로질러 다양한 형태를 띤다. 이 다양성은 인류를 구성하는 집단들과 사회들의 특이성과 복수성안에 구현되어 있다. 문화다양성은 교류, 혁
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