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진로계획을 수립할 수 있다면 미래에 진로 계획을 구체화하는데 큰 도움이 될 것이라 생각한다.
참고문헌
- 강의록 3강, 10강, 11강 1. 강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중에서 본인이 좋아하는 이론 하나를 선택하여 그 이론에 대해 요
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진로지도및상담 강의록 5강, 10강, 11강 1번 문제
1) 갓프레드슨의 제한타협이론 개요
2) 직업포부의 발달단계
3) 진로선택 과정과 타협
4) 진로상담의 과정
2번 문제
1) 초기단계
2) 중기단계
3) 종결단계
3번 문제
1) 장점과 단점
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중략 - * 다음 질문에 대해 강의내용이나 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다.
1. 강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중에서 본인이 좋아하는 이론 하나를 선택하여 그 이론에 대해 요약하여 기술하십시오.
2. 청소년 내
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진로발달이론에 대해서 요약하여 설명하시오.
1) 수퍼의 진로발달이론
2) 진로선택의 단계
2. 수퍼의 진로발달단계 중 자신은 어떤 시기에 있으며, 그 단계의 특징을 자신에게 적용하여 자신의 진로발달에 대해 설명하시오.
1) 본인이 속한
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진로선택 모형, 한국진로상담학회
양난미(2006), 한국 대학생의 사회인지 진로선택 모형 검증, 이화여자대학교
이정애 외 1명(2010), 사회인지 진로이론 관점에서의 대학생의 진로목표 추구활동 분석, 한국진로상담학회
허수미(2006), 중·고등
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2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17
4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18
5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19
Ⅵ. 결론‥‥‥‥‥‥ 19
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이론적 배경
1. 아르바이트의 개념 정의
2. 법적 제도 리뷰
3. 선행연구 고찰
4. 외국의 청소년 고용지원 실태
Ⅲ. 실태 및 연구방법
1. 청소년 아르바이트 실태
2. 연구방법 및 절차
Ⅳ. 연구결과 및 분석
1. 설문지
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상담교사 제도 체계만으로는 학생들의 문제가 좀처럼 진정되지 못하는 실정이다. 또한 충분한 학생복지 활동을 기대하기 어렵기 때문에 사회복지사, 심리학자 등 전문직의 팀 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교사회사업의 개념
2. 학
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선택하는 이유이기도 하니까 말이다.
이러한 가운데 대학법인화에 대해 최대한 많은 내용을 찾아보려고 노력하였고 덕분에 그 동안 알지 못했던 내용들도 알 수 있었다 . 그 동안 내가 알고 있었던 법인화에 대한 내용은 극히 일부에 불과하
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이론적 배경
1. 이혼의 증가
1). 이혼의 개념과 유형
2). 이혼율 및 이혼 사유
2. 사회 문화적 요인
3. 재혼 가족의 특성
1) 재혼가족의 정의
2) 재혼가족의 유형
3) 재혼가족의 현황
4) 재혼가족의 발달과정 및 특징
4. 재혼 가족의 문제점
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중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의
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선택한 이유는 무엇인가요?
3. 본인이 생각하는 좋은 경영자란 누구인가요?
4. 가장 좋아하는 경영 이론은 무엇인가요?
5. 정보기술(IT)이 경영에 미치는 영향에 대해 어떻게 생각하나요?
6. 경영학에서 가장 중요한 능력은 무엇인가요?
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중요하다. 잘 쓸려고 하기보다, 편하게 쓰는 것이 중요하다.
수정 -> 항상 제가 있는 자리에서 최선을 다하고 완벽을 기하는 자세로 매사에 임하겠습니다.
- 그림을 좋아해 미술을 전공하길 원해 뒤늦게 입시를 준비했고 결국 미대에 진학하
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요약서(예시) 300
나. 연구추진 기본방향 301
다. 추진전략 302
라. 추진일정 302
? 면접과 지원자 선발에 합격 불합격을 가르는 패턴인식 303
가. 정직이 최선의 무기 304
나. 면접전형은 어떻게 진행되는가? 304
다. 면접할 때 마이너스가 되는
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중요한 업무인데, 협업할 때 본인의 장점은 무엇입니까?
[8] 청소년지도사로서 가장 보람을 느낀 순간은 언제입니까?
[9] 청소년과의 갈등 상황에서 어떻게 문제를 해결하십니까?
[10] 청소년 프로그램을 기획할 때 가장 중요하게 생각하
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