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지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 1. 자원봉사의 개념
2. 자원봉사의 필요성
3. 자원봉사의 특성
4. 자원봉사센터의 개념
5. 자원봉사센터의 운영현황
6.
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아동 정신건강 현황과 정책과제.
통계청 (2018). 사망원인통계 : 사망원인(103항목)/성/연령(5세)별 사망자수, 사망률.
국가법령정보센터 (2020). 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제 2조.
-황선익 (2018). \"청소년의 학교폭력 노출경험이 스마트폰
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확대 및 지원방법 개선
3) 민간보육시설의 공공보육시설화 추진
4) 보육시설의 적재적소 설치
5) 보육정보센터의 기능 활성화
6) 보육재정 적정지원 및 확대
① 보육재정의 적정지원
② 보육비용의 확대
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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아동사례연계
송원대학 사회복지과
대학생 자원봉사 연계(4명)
주월동주민센터 및 남구청
본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통로로 이용
6. 예산계획
+ (단위 : 원)
관
사업비
항
공동모금회 “방임아동 야간 돌봄서비스\" 사업비
목
세목
계
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아동 및 청소년 대상 독서치료프로그램의 효과 연구 : 대구광역시 아동복지시설 독서치료 프로그램을 중심으로, 이희숙, 국회도서관, 2008
-영유아교사를 위한 아동상담, 강정원홍기묵안지영 공저, 정민사, 2012 Ⅰ. 서론
1. 사례선정이유
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본론
1. 부모교육의 개념
2.부모교육의 필요성
1) 아동의 측면
2) 부모의 측면
3) 사회의 측면
4) 교사의 측면
3. 부모교육의 주요내용
1) 부모교육 구성요소
2) 부모교육의 주요내용
3) 부모교육의 활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교사의 체험분석, 청주교육대학교
노상학(1965) : 꾸중과 칭찬, 어린이재단
박병규(2010) : 교사의 꾸중에 대한 초등학생의 체험분석, 대구교육대학교
한상철(2003) : 교사의 칭찬과 꾸중이 초등학교 아동의 학업 성취목표와 자기 존중감에 미치는
꾸중 훈계, 훈육 벌, [꾸중]꾸중(훈육, 훈계, 벌)의 개념, 의의, 꾸중(훈육, 훈계, 벌)의 형태, 꾸중(훈육, 훈계, 벌)의 조건, 꾸중,
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센터
1) 디자인 기능의 고도화, 디자인 매니지먼트 능력 개발
2) 중소기업의 디자인 도입
3) 디자인 인재교류
4) 디자인 인재개발 장기 비전 작성
2. 디자인 인재개발 센터의 구체적 사업내용
1) 차세대 디자인 연구
2) 지역에서의 디자인 인
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지역의 교원 정보화 교육, 서울 : 한국교육학술정보원, 1999
* 정영수, 외국의 교원연수제도, 우리교육, 2003
* 정태범, 교원교육의 방향과 과제, 양서원 출판, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원연수(교원연수제도)의 방법
Ⅲ. 교원연수(교원연수제도)
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교사의 자격과 직무 2) 현재 활동 현황과 변화양상 3) 향후 학교간호사업의 발전방향에 대해 간략히 논하시오.
1. 관련법에 의한 보건교사의 자격과 직무
1) 보건교사의 자격
2) 보건교사의 직무
2. 현재 활동 현황과 변화양상
3. 향후 학교
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