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자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기 두;한국 청소년 범죄연구; 서울: 박영사, 2003
박동섭 "청소년 비행에 관한 연구", 경남대학교 교육석사학위 논문, 1986
김 제 한, 청소년 발달 심리학; 서울: 세
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센터 등을 방문하여 다문화가족에 대한 교육을 받는다.
-이주자를 위한 한글교실, 정보화교실, 문화체험교실의 교사 또는 각종 다문화가족 행사의 업무보조자로 활동한다.
-다문화가족 아동의 학습지도와 여가활동 참여를 지원한다.
5)유의사
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교사, 학부모, 학생, 마을이 함께 만들어 가는 학교이다. 학부모회의, 식구총회, 교사회의 등의 자치기구와 학부모대표와 교사대표로 구성된 학교운영위원회에서 학교 운영의 주요 사항을 결정한다.
위의 의사소통 체계를 통해 알 수 있듯이,
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(9) 노인교실 및 경로당 운영
(10) 노인 돌봄서비스 제공
(11) 노인일자리 사업
(12) 노인장기요양보험제도
2) 민간자원 부분
3) 우1동의 지역사회 자원 사정
3. 지역사회 문제 (욕구) 해결을 위한 실천 및 평가
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함께 노력해 나가야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
* 논문 및 서적
고순생(2001), “ 저소득부자가정의아동양육의실태와정책과제”, 신라대사회정책대학원, 석사학위논문
권양자(2000), “저소득 부자가정의 현황과 복지정책 방향”, 대구대 사회복지개발
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센터 및 보건소를 복합적인 욕구를 가진 장애아동 가족의 사례관리체계를 구축하고, 가족과 지역사회자원을 연계하며, 체계적인 가족지원 프로그램을 개발 운영해 나가야 할 것이다. 1. 장애아동의 이해
1)장애의 개념
2)장애아
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돌봄
세부내용
장애우 주일예배(11:30-12:30) - 20명 공과공부/연결활동 대근육운동 학부모상담
지원체계
학생과 교사수- 1:1지원 장애우 전문교사진 운영 담당사역자 배치
연2회 수련회 학부모 간담회 장애인의날 행사 - 장애체험대회
방 향
장
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자기개발의 기회를 제공함으로써 삶의 활력과 만족도를 극대화하고 건강한 노년문화를 확산시키는데 도움을 드린다.
④ 재가복지사업
일상생활의 어려움을 겪고있는 저소득 및 국민기초생활수급자 어르신들에게 사회복지사가 직접 방문하
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센터
서울시 중랑구 건강가정지원센터는 이천시와 같이 센터장 아래에 운영위원회를 두고 총괄지원팀, 가족사업팀, 가족돌봄지원팀, 다문화가족지원센터팀으로 구성되어있다. 먼저 센터장의 업무는 센터 업무 총괄, 대외협력, 지역사회네트
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센터를 운영하는데 필요한 지침 또한 적절하지 못한 실정. Ⅰ. 기관소개 (인천광역시 남구 치매센터 남구 돌봄의 집)
1.사업목적
2.운영체계
Ⅱ. ‘남구 돌봄의 집’ 서비스 소개
주간보호사업 6가지
Ⅲ.서비스의 평가
1.대상자 선
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