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연구방법
Ⅱ. 비정규직 여성근로자에 대한 사회학적 분석
제 1 장 여성노동에 대한 이론적 배경
제 2 장 비정규직 여성근로자 근로현황과 실태
제1절 외국의 비정규직 여성고용의 현황과 실태
제2절 국내의 비정규직 여성의 고
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개발운영”, 이대성 종합사회복지관
- 진흥원격평생교육원 : “청소년복지론 교안”
- 월정사복지재단, ‘강점관점이론’, http://wjwelfare.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년들의 잠재능력을 개발하기 위한 ‘강점관점’이란?
2. 가정이나
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연구-다매체시대의 경쟁력 제고를 중심으로-, 한남대학교 지역개발대학원, 2001
▷ 방송문화진흥회, 정보화 시대의 지역방송, 한울 출판, 1998
▷ 오만덕, 지역 방송광고의 실증적 가치분석 및 활성화 방안에 관한 연구, 방송위원회
▷ 전환성
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특구 정책
1. 경제특구 목적
2. 진행과정 - 발전단계
3. 경제특구의 특별정책
4. 경제특구 대외무역의 특징
5. 외자와 선진기술 도입
6. 경제 특구의 지역별 분석
7. 경제 특구의 평가 및 문제점
Ⅴ. 중국 개혁 ․ 개방정책의
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연구(I)-고등학교 단계를 중심으로.한국직업능력개발원.
채창균(2002), 청년층의 취업능력 제고를 위한 학교와 노동시장의 연계강화 방안, 한국직업능력개발원.
최돈민(2003), 학습권 보장을 위한 평생교육 인프라 구축, 한국교육개발원,
충남대
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연구, 한국지역사회복지학회
조종구(1975) : 면접에 관한 연구 (面接에 관한 硏究), 충남대학교 사회과학연구소
행정안전부(2010) : 특별채용제도 진단, 평가와 개선방안 연구
Robert Wood 외 1명(2003) : 채용과 선발의 심리학, LG경제연구원 Ⅰ.
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연구가 추진되어야만 할 것이다. 그것은 주로 학교급 및 학교의 규모에 따른 재량 활동 교육과정 편성과 운영 및 평가 모형 개발, 범교과학습의 교육 내용 체계화 및 범교과 학습 자료집 개발, 창의적 재량 활동 사례 개발, 자기 주도적 학습력
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자기주도적학습자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
1) 학습자 중심의 자기 주도적 학습 실천 목적
2) 홈페이지 제작 활용을 통한 학습 동기 유발
3. 자료의 구성
4. 자료 개발의 특성
5. 자료의 효과
Ⅳ. 과학과 자기주도적학
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method)
5. 4단계 방법(four-step method)
6. 사례연구법(case study method)
7. 역할연기법(role-playing method)
8. 감수성 훈련(sensitivity training)
Ⅴ. 신입사원 교육훈련의 단계
Ⅵ. 신입사원 교육훈련의 변화
Ⅶ. 신입사원 교육훈련의 사례
참고문헌
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사원도 연암문화재단과 복지재단 두 곳의 사업을 담당하고 있었다. 복지재단만으로도 사업의 종류가 많은데, 거기에 연암문화재단의 업무까지 맞고 있어 업무의 과다성을 느끼고 있었다. 이것을 통해 업무의 중요성과 양을 따졌을 때 그에
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