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전문지식 83건

관계 》에 관한 단계별 발문 1. 관심트기 판짜마당 2. 이해트기 또렷마당 3. 생각트기 토론마당 4. 삶터트기 실천마당 《발문에 관한 풀이》 1. 관심트기 판짜마당 2. 이해트기 또렷마당 3. 생각트기 토론마당 4. 삶터트기 실천마당
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단계별 발문의 기본적 입장, 교육연구 교육개발원, 1990 김호성 / 사고놀이 프로그램이 창의성에 미치는 효과, 강원대학교, 석사학위 논문, 1989 박병학 / 발문법 원론, 서울 : 세광출판사(주), 1986 이규홍 / 자기학습력을 기르는 교사의 발문, 서울
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발문법, 서울 : 육성출판사 박정미(2001), 발문을 통한 창의적 문제해결력 향상, 대한사고개발학회 학술발표대회 발표 논문집, 대구 : 계명대학교한국초등수학교육학회, 한국초등수학교육학회지 엄규한(1997), 학습 단계별 발문 모형의 구안 적
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단계별 발문의 기본적 입장, 교육연구, 교육개발원 박영예(1997) - 재미있는 영어 신나는 교실, 서울 : 문진미디어 엄승범(1999) - 국제 관광환경 및 요인연구, 한국외대 유승희(2007) - 아이들을 행복하게 하는 교실놀이, 공동체 천진철 - 기초에서
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발문에 한 학생 이상 답하게 하라 다른 학생의 반응에 대해서 학생들이 반응하도록 격려하라 교사가 발문을 반복하는 것을 피하라 학생들의 반응이 반복되는 것을 피하라 학생들의 대답을 반복하는 것을 피하라 2. 수업 단계별 발문 1) 도입
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