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대학교
유광자(2010), 정신보건센터에 근무하는 정신보건간호사의 직무만족에 관한 연구, 계명대학교
이용표(2003), 정신보건센터 법제화의 쟁점과 대안 모색, 비판과 대안을 위한 사회복지학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신보건센터의 기본사업
1.
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대학교출판부)
『아동청소년 복지론』표갑수 (나남출판사)
『아동청소년 복지론』장인협, 오정수 (서울대학교출판부)
시설청소년의 성장과 자아정체감에 대한 연구/ 김여환 (단국대, 2000) 1. 청소년의 개념과 특성
2. 청소년 발달의 이론
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병원성대장균. 식품의약품안전처.
BRIC(2005). 감염병실험실진단. BRIC.
윤일규(2009). 약제 내성 포도상구균의 동정과 유행성 미생물의 진단. 단국대학교 일반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세균은 그람염색에 따라 나눌 수 있
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단국대, 2011
- 이미연, “다문화 가정 아동 학습자들의 한국어 발달 연구” 숙명여자대학교, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 어린이집에서 다문화 유아와 일반 유아가 함께 속한 반을 맡고 있을 때 교사의 가장 중요한 교사의 역할 및 그 근거
2.
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자가검진 방법을 설명
1) 유방암 예방을 위한 연령별 조기검진 권고안
2) 유방암 검진의 여러 방법
3) 자가검진
4. 교육목적(3) : 유방암 자기검진 방법을 정확히 알고 스스로 실시함
Ⅳ. 결론 및 고찰
Ⅴ. 참고문헌
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대학교 사범대한.1998
「소설의 이론」 김정신 역
박인기 외, 『문학작품 어떻게 가르칠 것인가』 박이정 2001
논문 : 협동학습을 통한 중학교 소설 지도의 실제 :사랑손님과 어머니를 중심으로 /허지연
단국대 교육대학원
조정희 「국어과 교육
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단국대 행정대학원 석사
최국환(2000) / 정신재활에서 직업재활의 실제 / 한국임상학회 11월 집담회 발표논문
이주현(1996) / 정신장애인의 직업재활 서비스 욕구에 관한 연구 / 석사학위논문 숭실대학교대학원
한국장애인고용촉진공단(1999) / 장
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대학교.
* 참여경영과 노동조합의 과제(1995), 황석만/박준식/노진귀, 한국노총중앙연구원.
* 위기의 노동(2005), 최장집 편, 후마니타스.
* 당대비평 2004년 가을호 '한국 노동운동, 종말인가 재생인가', 박승옥.
* 노사관계와 삶의 질(2001), 강수돌,
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단국대특수교육연구소
단국대학교 특수교육연구소(1998 : 부적응 행동교정 교사용지도서
신현기(1997) : 학습 장애 아동의 사회적 기술 수업, 학습 장애 아동 교육의 이론과 실제
이응훈(2000) : 전환교육 프로그램 적용이 정신지체 학생의 자율성
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단국대 박사논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 커뮤니케이션 과정에서 ‘듣기’가 중요한 이유는 무엇인가? 자신의 실제 ‘경험 사례’를 들면서 설명하시오.
1) 커뮤니케이션 과정에서 ‘듣기‘가 중요한 이유
(1) 이해과정
(2)
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