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단국대학교 행정대학원.
김석배. (1993).「한국관료의 부정부패요인과 그 억제대책에 관한 연구」.석사학위논문. 조선대학교 사회과학연구소「사회과학연구」제16호.
김은환. (1990).「한국관료의 부정부패요인과 억제대책에 관한 연구」. 석
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대중가요
Ⅱ. 북한의 영화
Ⅲ. 북한의 의생활
Ⅳ. 북한의 식생활
Ⅴ. 북한의 장례와 제례의식
Ⅵ. 북한의 스포츠
Ⅶ. 북한의 의료정책
1. 무상치료제
2. 예방의학제도
3. 의사담당구역제
4. 주체적인 의학과학기술
참고문헌
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자기계발과 재테크
6) 낮은 신뢰와 삶의 질
6. 우리사회 신자유주의의 실질적 민주주의를 위한 견해
1) 민족주의
2) 부의 재분배
3) 의사결정의 민주화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
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대학원 (임효진)
- 상업계 고등학교 교육과정 개선 방안에 대한 연구 - 원광대학교 교육대학원
(김현숙)
- 직업교육 항샹을 위한 실업계 고등하교 운영체제 - 단국대학교 교육대학원
(강정임)
신문 - 한겨례(2005.12.02)
- 내일신문(2005.11.30)
- 한국
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및 확대
5. 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정
6. 질 관리 중심의 교육과정 평가체제 확립
7. 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보능력 배양
8. 교육과정 편성?운영의 역할 분담 체제 확립
1) 교육인적자원부
2) 시?도교육청
3) 학교
Ⅴ.
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스포츠로서 태권도의 본질적 의미
4) 교육적 수단으로서 태권도의 본질적 의미
6. 태권도의 가치
1) 무도로서의 가치
2) 스포츠로서의 가치
3) 교육적 가치
4) 사회적 가치
5) 운동생리학적 가치
6) 국방체육적 가치
7) 문화적 가치
7. 태권
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과학사
김인숙(2001), 개별화 수업의 전략 : 수준별 집단 편성 및 학습양식에 다른 접근, 교육연구, 교육연구사
김형중(2000), 움직임교육과 초등학교의 체육수업, 광주광역시교육청
최의창(1996), 이해중심 게임 수업, 스포츠과학
한국교육학술
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및 수행
6. 게임의 재구성
Ⅴ. 체육과 이해중심게임학습(이해중심게임수업)의 교수학습모형
Ⅵ. 체육과 이해중심게임학습(이해중심게임수업)의 고려점
Ⅶ. 향후 체육과 이해중심게임학습(이해중심게임수업)의 제고 방안
참고문헌
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(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 행동주의 학습이론이란
(2) 인지주의 학습이론이란
(3) 사회학습이론이란
(4) 인본주의 학습이론이란
(5) 구성주의 학습이론이란
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고자료
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과학적 평가위원회(CSE)
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<참고자료>
공공정책평가론 (김명수 저, 박영사, 1998)
정책평가개론 (에버트 비둥 저, 이경옥 옮김, 1995)
남진우, “정책평가의 활용성에 관한 이론적 고찰”, 단국대학교 대학원 행정학과 석사학위논문, 1995
오석
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