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정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장
3) 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 개별화 교육의 실천
4) 지역 및 학교 교육 과정 편성?운영의 자율성 확대
5) 모든 장애인에 대한 열린 교육 과정의 적용
2. 구성 방침
1) 사
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유형
2. 경영분석지표 사용시 유의사항
3. 경영분석관련 자료 편제 현황
Ⅶ. 기업 경영전략
1. 저비용-고부가가치산업에로의 전환
2. 집중?분산형 네트워크 경영전략의 도입
3. 정보관리시스템의 네트워크화 경영전략의 전개
참고문헌
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단국대학교, 2005
9. 김두현.김정현, "민간경비론", 백산출판사, 2002.
10. 정태황, "기계경비개론", 백산출판사, 2001.
11. 주정훈, "민간경비 교육훈련의 문제점과 개선방안에 관한 연구", 연세대학교, 2008.
12. 이윤근, "민간경비론", 엑스퍼트, 2002.
13.
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정보를 바로 검색하기 위해서
③ 학업에 도움이 되어서 ④ 주변 사람들과 폭넓은 커뮤니케이션을 위해
⑤ 기타
5). 스마트 폰에서 가장 많이 사용하는 기능은? (3개 골라 주세요.)
① 음성통화 ② 문자메세지
③ 인터넷 정보검색 ④ 음악/영화감
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기술
치료기기 및 진단기기
지능형 판독시스템
전력계통 계획 기술
전력시장 운용기술
의료정보 및 시스템
한의정보 표준시스템
원격 및 재택 의료기기
수요예측관리기술
의료정보표준화
전력IT
IT기반 고부가 서비스 기술
U-EHR
(electronic health
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대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도 지도 및 수련가치
1) 태권도의 교육적 가치
2) 태권도 지도
(1) 지도의 의미
(2) 지도의 조건
3) 태권도 지도의 목적과 목표
4) 태권도 기술의 지도
3.
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대학교, 2003
박용구 외 1명, 관계체주의와 한국과 일본문화의 정체성, 한국외국어대학교 일본연구소, 2003
박병근, 일본문화 개방에 관한 연구, 경상대학교, 2001
윤미선, 일본문화의 인식변화에 대한 고찰, 단국대학교, 2008
홍은영, 일본문화에
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융합분야
1) BT-NT
a. NT 트랜지스터 기술
b. 랩온어칩
2) BT-IT
a. 바이오 인포매틱스
b. 바이오 정보
c. 바이오 인터페이싱 기술
3) BT-NT-IT
a. 생체 모방(바이오미믹)
b. 셀 카운터
4) BT-타기술
a. 바이오스페이스
b. 바이오방사선
c.
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단국대학교 홈페이지는 대학교생, 대학원생 및 교직원들에게 학업 및 교내 생활의 안내와 지원을 위해 존재한다. 목 차
1. 기업개요 1
2. 제안배경 및 목적 2
3. 보유기술 및 적용분야 2
4. 비즈니스모델 8
5. 기대효
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정보수집 및 분석
3. 개별화 전환교육 계획 작성
4. 전환교육 계획 실시 장소
Ⅶ. 개별화전환교육계획(ITP)의 사례
1. 유?초등부(진로인식 단계)의 개별화 전환교육 계획
1) 기본 방향
2) 실천 방법
3) 전환교육의 내용
2. 중학부(진로탐색 단
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