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태권도 기술의 지도
3. 태권도 교육의 전문성
4. 태권도 사범의 역할
5. 태권도 사범의 품성과 사명
1) 태권도 사범의 품성
2) 태권도 수련의 가치교육을 위한 지도자의 자세
6. 태권도 사범의 품성과 사명 제고를 위한 방안
1) 태권도
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, 정재환(2013). 태권도장의 본질과 도장교육에 대한 인식의 재조명. 한국체육철학회지. 1. 서론
2. 태권도 사범의 정의
3. 태권도 사범의 품성
4. 태권도 사범의 사명
5. 태권도 사범의 품성과 사명 제고를 위한 방안
6. 결론
7. 참고 자료
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태권도 지도자 무엇을 알아야 하는가 /저자최성곤 / 출판계명대학교출판부
인성 및 심리코칭 길라잡이 (태권도 지도자를 위한) /저자김봉환 /출판생각나눔 1.서론
2.본론
(1) 태권도 사범들의 사명 제고
(2) 태권도 사범들의 품성 제고
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사명감
7. 태권도 지도자(사범) 교육의 내용
1) 전문기술
2) 체력 및 일반 신체활동
3) 인성교육
8. 태권도 지도자(사범) 교육의 문제점
1) 태권도 지도자(사범)의 인성교육의 문제점
2) 태권도 지도자(사범) 자격증 취득을 위한 교육의 문
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위한 정기적 교육의 시행과 평가가 필요하다. 또한 기관에서의 태권도장과 사범의 자격심사, 관리, 감독을 위한 명확한 규정의 확립과 현재의 부실한 부분의 강화기 필요하다. 태권도 사범교육의 변천 과정 분석을 통한 개선방안 연구, 선문
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