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단어와 발음 오용 사례는 언어의 규정성과 일관성을 해치는 문제로, 이를 해결하기 위해서는 사회적, 교육적 접근이 필요하다. 대중매체에서는 올바른 언어 사용을 권장하고, 표준어 교육을 강화하여 언어 오용을 줄이는 노력이 필요하다. 또
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오용은 원래의 맥락을 잃게 만들고, 단어의 의미가 불명확해지는 결과를 초래한다. 1. 서론
2. 현대 한국어의 오용 사례
- 2.1 단어의 오용 사례
- 2.2 발음의 오용 사례
- 2.3 문장의 오용 사례
3. 언어 오용 현상의 분석
- 3.1 규정
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발음 오용 실태 조사」, 표준어와 정서법 1. 서론
2. 본론
2.1 모음 /ㅗ/의 /ㅜ/화
2.1.1 실제 라디오에 나타난 발음 현상
2.1.2 모음 /ㅗ/의 /ㅜ/화의 원인
2.2 경음화 및 격음화의 원인
2.1.2 실제 라디오에 나타난 발음 현상
2.1.2 경음
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발음의 실현과 나아가 올바른 언어 생활을 가능하게 할 것이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김규선(1990), 국어과 교수법, 학문사
2. 김규선(1991), "발음교육의 내용과 방법", 초등교육 연구소론총 3(대구교대), 대구교대 초등
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규정집, 대한교과서 주식회사
우리글 바로쓰기,이오덕,한길사 목차
1. 서론
2. 본론
2.1 현대 우리말의 사용 실태
2.2. 우리말 오용 사례
2.2.1. 언론 매체에 나타나는 우리말 오용 사례
2.2.2. 일본어의 잔재
2.3. 극복 방안-각계의 우
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