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단어도 있기 때문이다. 따라서 의미와 지시대상은 분명 구별이 가능한 것이다. 이런 범주들을 정확하게 사용하지 않는데서 오는 오류를 말하는 것이다.
이런 단어 연구에서 비롯된 다양한 오류들이 있다. 그것은 성경 해석자들이 색인 사전
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오류
지시대상이나 명시적 의미는 어떤 비언어적인 실재를 언어적인 상징을 통해서 가리키는 것을 말한다. 어떤 단어의 의미 혹은 뜻은 그 단어의 지시대상이 아니며 그 단어가 연상시키는 마음 속의 내용일 뿐이다. 그러므로 연구의 목적의
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연구’, 1999, 역락 출판사
13. 임호빈외, ‘외국인을 위한 한국어 문법’, 1997, 연세대학교 출파부,
14. 이정희. ‘한국어 학습자의 오류연구’ 2003, 박이정
15. 서울대학교 국어 교육 연구소 ‘고등학교-문법’ 2003 교육인적자원부 * 들어가며
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연구, 서울대박사학위논문, 1996
최운호, 한국어 문장의 단위화를 위한 통사적 패턴 연구, 서울대학교 언어연구회 언어학콜로퀴엄 발표 프레젠테이션, 2004
허철구, 한국인의 글쓰기에 나타나는 단어와 문장의 오류, 새국어생활 제9권 제4호, 1999
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연구, 서울대 석사 논문
박갑수(1997) / 현대 문학과 국어 순화, 한글사랑 6, 한글사랑사
홍윤표(1994) / 근대국어연구 (I), 태학사
허철구(1999) / 한국인의 글쓰기에 나타나는 단어와 문장의 오류, 새국어생활 제9권 4호, 국립국어연구원 Ⅰ. 문장
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