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단원의 지도계획 1 단원명 2 단원의 설정 이유 3 단원의 교수 학습 목표 4 단원의 교수학습 모형과정 <2>본시 학습 계획 1 본시의 주안점 2 본시학습 3 교수- 학습방법 4 단원의 전개 계획 5 지도상 유의점 6 본시의 교수학습 과정안.
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단원지도에 소요되는 총 시수 ex) 2/6- 단원지도 소요시간은 총 6시간인데 본시가 제2차시라는 뜻 ④수업목표 -단원의 목표와 달리 본시의 학습목표는 구체적 행동으로 표현되는 동사를 사용하여 제시 (추상적인 의미를 담고 있는 암시적 동사X)
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  • 등록일 2011.12.19
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보기 힘들었다. 4. 과제를 매번 화면에 제시해서 학생들이 잊어버리지 않고 기억하고 있 도록 하여 집중력을 높였다. Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원설정의 이유 Ⅲ. 단원의 목표 Ⅳ. 단원의 지도 계획 Ⅴ. 기대되는 효과 Ⅵ. 수업의 평가
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  • 등록일 2004.04.11
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.학습지도안(4.효과적인 표현) (1) 민족 문화의 전통과 계승 (2) 눈길 Ⅰ. 단원 개관 ◇ 단원 학습 목표 ◇ ◇ 지도상의 유의점 ◇ Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안 1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시) Ⅲ. 대단원 평가 계획 1. 평가 방법
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  • 등록일 2004.04.29
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표현이 무엇을 상징하는지 생각해 보자. 태양 ⇒ ( ) 날개 ⇒ ( ) 대나무 ⇒ ( ) 장미 ⇒ ( ) Ⅰ. 계 획 1. 단원 개관 2. 단원 학습 목표 3. 전 학년 학습 내용과의 관련 4. 대단원 학습 계획 5. 단원 지도상의 유의점 Ⅱ. 지 도
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  • 등록일 2007.08.23
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논문 24건

단원의 학습 목표 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․2 3. 단원 지도계획 ․․․․․․․․․․․․․̶
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  • 발행일 2011.12.29
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단원 지도 방침 및 교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배
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  • 발행일 2010.03.02
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단원의 성격 및 구성 3. 단원의 목표 4. 다른 교과와의 연관성 5. 단원 내용의 조직 Ⅱ. 학생관 1. 선수학습 2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석 Ⅲ. 지도관 Ⅳ. 학습지도계획 1.단원의 목표 2. 단원지도계획 본시 (1/9
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  • 발행일 2011.05.30
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지도 계획 …………………………………………………………… 3 Ⅲ. 지도계획 1. 학생 실태 조사 ………… ……………………………………………………………… 5 Ⅳ.단원 연구 1. 단원의 개관 …………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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단원을 분석하고 재구성하여 연간 지도 계획에 의거하여 체계적이고 의도적인 교육이 이루어지면 아동들의 환경보전 의식이 향상되고 실천하려는 태도가 형성될 것이다. 나. 환경 관련업체 견학 및 교내 환경보전 활동 등 다양한 체험활동을
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  • 발행일 2007.09.06
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취업자료 126건

추상적인 표현이나 비유적인 표현은 삼가야 한다. 과도한 수사법의 사용이나 문장접속 부사의 남발 등은 오히려 초점을 분산시키므로 자제해야 한다. 고등학교 국어 상 교과서에 나오는 다음 글은 많은 것을 시사해준다.「국어의 문장은 주
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  • 등록일 2006.02.15
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표현하며 이를 통해 창의력이 증진된다. 놀이 과정에서는 다양한 역할과 상황을 상상하고 표현하며 추상적 사고 능력과 문제해결력 등 인지발달을 이루게 된다. 위와 같이 유아의 발달을 돕는 자유놀이 시간에 이루어지는 역할놀이는 유아
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  • 등록일 2024.10.01
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Planning Department Responsibilities including marketing and PR TRAINING 1997 Marketing Manager Class, Singapore in Jobs DB REFERENCE Available upon Request *참고 사이트 -http://www.textwriting.com/index.jsp -http://www.rooky21.com/ -http://web.edunet4u.net/~work7/main.htm -http://www.prpi.co.k
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스스로 “할 수 있다”고 느끼고, 작게나마 자기 표현을 하는 순간을 위해 끝없이 기다리고 연구하며, 끝까지 동행하는 교사가 되겠습니다. 귀 학교의 따뜻한 특수교육 철학과 실천을 함께 이어가고 싶습니다. 중증교사 자기소개서 3가지
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지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도
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